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课 题
《老王》
课时
1
总课时1
总第:
日期
教学目标
1.通过作者与老王之间发生的几件事,了解老王,理解作者对其的同情和关爱。
2.揣摩语言,深入领会语句的意味。
3.让学生领悟到在帮助弱势群体时情感的关注远超物质的给予。
教学重点
目标1、2
教学难点
目标3
教学准备
课件
预习要求
1.查字词典,疏通字词意义。
2.查阅资料,了解作家及其作品情况。
3.了解课文内容,尝试分析老王这一人物形象。
4.在文中有疑问的地方作上作批注。
教学过程
二次修改、旁注
教学过程:
一、导入新课
同学们,今天我们一起学习一篇写平凡人的文章,上课前,老师先请同学说一说在你的身边有
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