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课题 Unit 5 Topic 1 You look excited. Section A 教师二备
一、学习目标
1. 学会描述情绪与表达情感。
2. 学习系表结构。
二、课堂导学
1. Listen to 1a twice and choose the correct answers.
( ) 1) What movie are their parents going to see?
A. The Sound of Music B. The Sound Music C. The Sound
( ) 2) When are they going to see the movie?
A. This Sunday. B. Next Saturday. C. This Saturday.
( ) 3) Who felt disappointed according to the dialog?
A. Kangkang’s mom. B. Kangkang C. Mr. Brown.
2. Listen to 1a and complete 1b.
3. Read 1a after the tape.
4. Act 1a.
5. Complete 1c and 1d.
6. 重点句型及知识点解读、运用
1)重点句型
① How are you doing? 你们好吗?
② My father and mother want to invite your parents to go to the movies.
我父母想邀请你的父母去看电影。
③ He felt disappointed because he was not able to buy a ticket to The Sound of Music .
他感到很失望因为他不能买到《音乐之声》的门票。
2 )知识点拨
① How are you doing? =How are you? 意为 “你们好吗?”多于与熟人之间的问
候。
② You look excited. Look(看起来)是系动词,后面接___________作表语,这个结
构称为_____________ 。类似的系动词还有:be(是), feel(感觉), taste(尝起来),
smell( 闻起来), sound(听起来), seem(似乎), keep(保持), stay(维持), get(变得), turn(转
变), go(变), become(变成). 如:
She feels excited about the news. 她为这个好消息感到兴奋。
The weather is getting warm. 天气正在变暖。
③ My mother and father want to invite your parents to go to the movies.
invite sb. to do sth. 邀请某人做某事。invite sb. (to sw.)邀请某人(去某地)
④ Please say thanks to your mom. 意为 “向某人表示感谢”,类似的短语有:say
hello/sorry/goodbye to sb.
3 )知识运用
完成句子
① 昨晚李雷邀请我打球。
Li Lei __________________________ basketball yesterday evening.
② 这音乐听起来很优美。 The music ________________________.
③ 冬天的天气正在变冷。 It’s __________________ in winter.
④ 他来这里向我道别。 He came here to ________________________ me.
7. Complete 2 and 3.
三、收获与小结
1. We learn: .
2. We can:
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