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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生亲子读书思想总结 　　四季园学校提出了亲子共读，书香四季的号召，同时魏老师也指出读书什么时候开始都不迟的观点。在这一周的坚持中我感觉亲子共读不仅在读书中不断的培育孩子的情商、智商和树立高尚的道德情操，是家庭教育中特别有益的方式。而且亲子共读，是一种漂亮的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。　　现在的父母都很劳碌，没有时间陪孩子，孩子的休闲时间大多数是看电视、玩电脑，孩子觉得快乐，我们也觉得省心。但相信大多数家长都和我有相同的体会，我们的孩子不会很流畅的表达自己的意思，写作文的时候没有东西可写，最多只能记流水账。这就是图像和文字的区分。古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，可见阅读的魅力所在。　　万事开头难，我所经受的也是一样，首先和孩子一起选择她所感爱好的图书，这是比较重要的。没有爱好就会索然无味。我们这次选择了雨果的《巴黎圣母院》青少年版本，而女儿选择的缘由是我告知她，书中有个驼背、丑陋却很良善的敲钟人，她要去书中查找这样一个人物。其次为孩子制造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，每天的阅读时间我们都在固定的宁静的房间进行，这段时间我的手机是调成静音的，不会轻易接听电话，打搅孩子的阅读。然后，实时和孩子共享书中精彩的片段和词汇。帮助孩子养成仔细摘抄好词