幼儿教师职业认同对工作获得感的影响.docx

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2022-08-09 发布于广东
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PAGE PAGE 10 摘要：本研究采用《幼儿教师职业认同问卷》和《幼儿教师工作获得感问卷》，探讨了幼儿教师的职业认同和工作获得感的关系，分析幼儿教师职业认同对工作获得感的影响。结果发现：（1）幼儿教师职业认同和工作获得感处于中等偏上水平。（2）幼儿教师职业认同和工作获得感在是否有教师资格证的上不存在差异，但公立园老师的职业认同和工作获得感都显著高于私立园。（3）幼儿教师职业认同与工作获得感呈正相关，幼儿教师职业认同能正向预测工作获得感，可解释工作获得感40.2%的变异量。这些结果表明幼儿教师职业认同程度越高，工作获得感水平越高。关键词：幼儿教师;职业认同;工作获得感 Abs