小班问候礼仪教案20篇.docVIP

　　《小班问候礼仪教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班问候礼仪教案20篇！ 　　主题说明： 　　小草和小燕子带来了春天的第一声问候，也唤醒了幼儿对春天最初的印象，带着他们到草地上去跑一跑、跳一跳、翻个跟头、放放风争！！！让他们尽情地在大自然中玩耍，去观察、去体验、去感受春天的气息，用他们机器的眼睛发现春天的秘密；用他们稚嫩的语言讲述川田的故事，用他们喜欢的方式表现春天的美好让大自然成为幼儿的第一课堂，让幼儿在丰富多彩的活动中，发展兴趣，提高观察力，积累经验，学会主动探究，同时获得春季的自我保健常识，更加快乐健康地成长。在本主题活动中，我们努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇，逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 　　小班主题教案《春天多美好》 　　预设主题目标： 　　1、发展幼儿探索大自然的兴趣，初步认识春天的植物和动物的主要特征； 　　2、大胆参加户外活动，攀爬、跑步等体育活动，体验与同伴游戏的快乐；练习韵律操及器械操（响铃操）。 　　3、喜欢参加语言活动，学会倾听别人的讲话。愿意与教师交流，表达自己的愿望与要求，通过谈话、儿歌、故事等加强幼儿语言表达的完整性。 　　4、复习认识红、黄、蓝等几种常见的颜色；学习粘贴图画， 　　5、发现周围事物的数量特征，学习点数“3”以内的数字，并认识数字“3”。 　　6、知道并运用自己的动物图标，餐后漱口擦嘴。 　　7、复习上学期的歌曲及律动，可以按照音乐的节奏做一些简单的律动动作。 　　环境创设： 　　1、主题墙：突出春天的主题，可以将具有春天特征的小动物和小植物的图片设为主题墙，随着主题的深入还可将填充春天的景色图片和郊游活动的照片； 　　2、自然区：饲养乌龟、蚕、蝌蚪等小动物； 　　3、美工区：提供蜡笔、橡皮泥、棉签、彩纸和各种豆子果壳等材料，用多种形式表现春天的感受； 　　4、娃娃家：提供娃娃穿的小衣服，（最好为春装）供幼儿认识并练习穿脱衣服； 　　5、表演区：提供小蝌蚪、小青蛙、大白鹅等小动物的头饰和有关磁带，帮助幼儿进一步理解故事，并伴随着春天的音乐自我表演。 　　家园共育： 　　1、家长可利用空闲的时间，待幼儿踏青、放风筝、观看农民的春耕、春种活动，感受春天的气息，培养幼儿热爱大自然的情感； 　　2、引导幼儿观察春天的各种花草（迎春花、桃花等），提醒幼儿不要在花，培养幼儿热爱大自然的情感； 　　3、有条件的家庭可在家中饲养蚕、小鸡、小鸭等，便于幼儿观察，培养幼儿热爱小动物的情感； 　　4、培养幼儿的常规，自觉洗手，加强幼儿自己的事情自己做的观念。 　　教学反思： 　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 　　主题：春天多美好 　　主题说明： 　　小草和小燕子带来了春天的第一声问候，也唤醒了幼儿对春天最初的印象，带着他们到草地上去跑一跑、跳一跳、翻个跟头、放放风争！！！让他们尽情地在大自然中玩耍，去观察、去体验、去感受春天的气息，用他们机器的眼睛发现春天的秘密；用他们稚嫩的语言讲述川田的故事，用他们喜欢的方式表现春天的美好，让大自然成为幼儿的第一课堂，让幼儿在丰富多彩的活动中，发展兴趣，提高观察力，积累经验，学会主动探究，同时获得春季的自我保健常识，更加快乐健康地成长。在本主题活动中，我们努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇，逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 　　预设主题目标： 　　1、发展幼儿探索大自然的兴趣，初步认识春天的植物和动物的主要特征； 　　2、大胆参加户外活动，攀爬、跑步等体育活动，体验与同伴游戏的快乐；练习韵律操及器械操（响铃操）。 　　3、喜欢参加语言活动，学会倾听别人的讲话。愿意与教师交流，表达自己的愿望与要求，通过谈话、儿歌、故事等加强幼儿语言表达的完整性。 　　4、复习认识红、黄、蓝等几种常见的颜色；学习粘贴图画， 　　5、发现周围事物的数量特征，学习点数“3”以内的数字，并认识数字“3”。 　　6、知道并运用自己的动物图标，餐后漱口擦嘴。 　　7、复习上学期的歌曲及律动，可以按照音乐的节奏做一些简单的律动动作。 　　幼儿园小班主题教案《春天多美好》 　　环境创设： 　　1、主题墙：突出春天的主题，可以将具有春天特征的小动物和小植物的图片设为主题墙，随着主题的深入还可将填充春天的景色图片和郊游活动的照片； 　　2、自然区：饲养乌龟、蚕、蝌蚪等小动物； 　　3、美工