《《环境工程原理》课程设计B大纲》课程教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 《环境工程原理》课程设计B大纲 Unit Operations Designs of Principles of Environmental Engineering B 课程代码 学分：1 周数： 1周（其中：讲课2学时；设计1周 学时；上机 0学时；答辩4学时） 先修课程：物理化学、机械设计基础、环境工程原理 适用专业：环境工程 教材： 一、课程性质与目标 （一）课程性质（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用） 《环境工程原理课程设计》是修完《环境工程原理》课程后的一次综合性训练，属于实践性环节。掌握环境污染物处理单元设计的基本要求、流程及设备选择的论证方法、设计步骤和设计说明的撰写，培养学生对过程、设备进行选择和设计的能力，训练学生独立查阅（手册）资料、撰写设计说明书的能力，培养学生综合运用所学的知识分析问题、解决问题的能力，领会环境工程原理的基本原理和研究方法在工程设计中的应用，为学生以后从事环境工程设计打下初步技术基础。 （二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容） 课程目标1：通过设计学会物性基础数据的查找与估算； 课程目标2：根据物系特性，选择合适的设备类型，研究文献制定出解决方案，根据物系特性和设计要求，对比、选择合适的工艺流程； 课程目标3：熟练掌握传质系数的理论公式和经验公式的选用计算；掌握吸收塔的工艺设计计算； 课程目标4：通过网络和文献资料查询，具有进行塔内构件的设计计算能力； 课程目标5：具有手工绘图或计算机软件绘图的能力； 课程目标6：具有规范撰写设计说明书的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写） 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2-2,3-3,5-1,5-2,10-2。 1.毕业要求2-2:能正确表达环保设备工程问题的解决方案，并能研究文献寻找可替代解决方案。 2.毕业要求3-3：能够利用工程知识开展初步的工程设计。 3.毕业要求5-1：掌握运用现代信息技术获取专业信息知识的方法；针对复杂环保设备工程问题，能够运用图书馆资源开展文献检索和资料查询。 4.毕业要求5-2：能够运用常用的制图、模拟软件等工具解决复杂环保设备工程问题。 5.毕业要求10-2：规范撰写环保设备工程方面的报告和设计文稿。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 课程目标6 毕业要求2-2 ? 毕业要求3-3 ? ? ? 毕业要求5-1 ? 毕业要求5-2 ? 毕业要求10-2 ? 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、内容与进度安排 内容及要求 1、内容 第一部分 绪论 （1）环境工程原理课程设计基本要求； （2）物性数据的查找和估算； （3）布置课程设计任务。 第二部分 吸收方案的选定及论证 （1）塔型的对比、论证与选择； （2）吸收流程的确定； 第三部分 工艺计算 （1）传质分系数与总系数的计算； （2）物料衡算； 第四部分 填料塔的设计 （1）填料的特性与选择； （2）填料塔塔径、填料层高度和压降的求算； （3）填料塔喷淋量的校核； （4）填料塔的结构设计安排。 第五部分 塔内构件的设计计算 （1）液体分布装置设计； （2）填料支撑装置设计； （3）液体再分布器的设计； 2、要求： （1）编制设计计算说明书1份。 将有关分析、设计、选型、计算及结果整理出设计计算说明书，要求设计说明书体系完整、内容正确、文理通顺，标注参考文献。 （2）绘图。 绘制总装配图A2图纸一张，塔内构件三视图A2图纸一张。要求图纸布局合理，视图、线条和尺寸标注正确，符合绘图标准。 2．进度安排 （一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按设计内容、模块填写） 序号 设计内容 时间 支撑的课程目标 1 布置任务、要求，借阅文献 0.5天 2 阅读指导书、查阅资料、制定工艺流程 0.5天 课程目标1、2 3 工艺设计、塔内构件设计计算 1.5天 课程目标3、4 4 绘图及设计汇总 2天 课程目标5 5 答辩 0.5天 课程目标6 三、考核与成绩评定 1. 考核材料 设计说明书：1份。 图纸：A2 2张。 2. 考核要求及权重 考核内容 考核要求 考核权重 备注 图纸 图纸符合规范；计算机绘图需提供原始文件 0.35 设计说明书 设计计算无错误，撰写规范 0.35 答辩（或汇报） 思路清晰，回答问题正确 0.2 平时表现 出勤率和认真程度 0.1 注：可根据实际情况安排考核内容。 四