《《工程测量》实习》课程教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 《工程测量》实习教学大纲 （Survey Practice） 课程代码 学分：2 学时：2 周 先修课程：高等数学、概率论与数理统计、大学物理、交通工程导论 适用专业：交通工程、土木工程 教材：《工程测量实验与实习》，郭宗河主编，人民交通出版社，2009年6月 一、课程性质与目标 （一）课程性质 工程测量是一门实践性很强的专业基础课，实习是其教学过程的重要组成部分。通过实习，不仅可以复习、巩固和加深对道路工程测量基本概念、基本理论、基本知识的理解与掌握，进一步加强和提高对测量基本技能（测、算、绘、用）的综合训练和熟练掌握，而且可以培养学生组织、管理、运用知识、独立思考、团队协作以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。 （二）课程目标 1. 知识方面 1.1 巩固和加深对工程测量基本概念、基本理论和基本知识的理解与掌握，并将课堂上所学的测量知识系统化和扩大化； 1.2 进一步加深对测绘和测设基本技术和方法的理解。 2. 能力与素质方面 2.1 加强测量基本技能的训练，提高综合运用测量基本理论知识和技术方法解决实际问题的能力； 2.2 培养学生科学、严谨、团结、协作、实干的工作作风，为以后的实际工作打好基础。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点如下： 指标点4-2 能够根据设计方案构建实验系统并实施。 指标点4-3 能够获取、分析并解释实验数据，并通过综合分析得到合理有效的结论。 指标点9-2 具有团队合作和在多学科背景环境中发挥作用的能力，能够承担个体、团队成员以及负责人的角色。 毕业要求指标点 课程目标 毕业要求指标点4-2 毕业要求指标点4-3 毕业要求指标点9-2 课程目标1.1 √ √ 课程目标1.2 √ √ 课程目标2.1 √ √ 课程目标2.2 √ √ 二、实习内容与要求 （一）实习内容 1. 测绘一幅给定区域的地形图； 2. 按四等水准测量要求，引测一水准点（路线长度约2～3km）； 3. 测绘一段200～300m长、有起伏的道路纵断面图； 4. 依据本组绘制的地形图，设计一条长度不小于300m、带有圆曲线的线路，并测设于实地。 （二）实习要求 1. 实习以小组为单位组织实施，并严格遵守实习相关规定。 2. 实习期间的各项工作，由组长全面负责、合理安排，既要分工明确、各司其职，又要团结协作、互相配合、集思广益，充分发挥每个组员的主动性和积极性，以确保实习任务的顺利完成。同时还要实施轮岗作业，以使每个组员都得到应用的训练、共同提高。 3. 测量实习仪器工具较多，应妥善保管好，防止丢失损坏。借领和归还仪器工具时、出发前和收工时，都应注意检查、清点。 4. 每一项测量工作开始前，组长都应与小组全体成员一起，明确实习计划、任务分工、所用仪器、测量方法、技术要求及注意事项等。 5. 每一项工作完成后，组长都应与小组全体成员一起，及时计算、整理有关资料，并加以总结。同时，做好下一项测量的各项准备事宜。 6. 原始测量数据和成果资料，应整洁齐全，由组长统一保管，不得丢失；待实习结束时，装订成册上交。 7. 实习期间，要时刻注意自身和仪器工具的安全，爱护公物，出现问题时，及时反馈解决。 三、 实习进度安排 序号 主要实习内容 时间（天） 支撑的课程目标 1 实习动员、领取仪器和工具 0.25 1.1 2 控制测量 踏勘选点、建立标志 0.125 1.1、2.1 平面控制测量 外业作业 测量角、量边、连测 1.5 1.1、1.2、2.1、2.2 内业计算 1.1、1.2、2.1、2.2 展绘控制点 1.1、1.2、2.1、2.2 高程控制测量 外业作业 图根水准测量 2.5 1.1、1.2、2.1、2.2 内业计算 1.1、1.2、2.1、2.2 3 碎部测量 测图前的准备 0.125 1.1、1.2、2.1、2.2 实地测图、绘图 2.5 1.1、1.2、2.1、2.2 图的清绘、检查与整饰 1 1.1、1.2、2.1、2.2 4 道路纵断面图 0.5 1.1、1.2、2.1、2.2 5 线路测设 0.5 1.1、1.2、2.1、2.2 6 成果整理 0.5 1.1、1.2、2.1、2.2 7 实习总结、上交仪器和工具及成果 0.5 2.2 合计 10 四、考核与成绩评定 （一）考核材料要求 1. 给定区域的地形图和相关控制测量成果表册及原始测量数据记录表册； 2. 引测水准点成果表及原始测量数据记录表册； 3. 测绘的道路纵断面图及原始数据记录表册； 4. 设计线