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霍邱县长集镇中心小学 史有训 5 应对自然灾害 部编版 · 道德与法治六年级下册 ·第二单元 《我国自然灾害知多少》第1课时 视频导入 2008年5月12日,四川汶川、北川发生里氏8.0级地震,造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪。此次地震为新中国成立以来我国破坏性最强、波及范围最广、总伤亡人数最多的地震之一,被称为“汶川大地震”。 我国幅员辽阔,是世界上 遭受自然灾害最严重的国家 之一。那么我国有哪些自然 灾害呢?这些自然灾害又有 什么危害呢? 一、我国自然灾害的总体情况 (一)、认识我国自然灾害的 种类 (课前布置学生搜集我国各类自然灾害的图片,并做成剪报或手抄报) 1、学生展示图片,并做简单介绍。 旱灾 台风 2、补充:我国主要的自然灾害有 旱灾 、 台风 、 洪涝 、 地震 、 滑坡 、 泥石流 、 病虫害 等,还有 雪灾 、 森林火灾 ...... 洪涝 地震 滑坡 泥石流 病虫害 雪灾 森林火灾 (二)、了解我国自然灾害的分布 1、学生看图识图 2、说一说:从图中,你看到了哪些信息? 我国自然灾害种类多、分布广;病虫害、旱灾是我国影响范围最广的自然灾害; 沿海地区多台风;洪灾主要分布在南方;我国自然灾害东部多西部少...... 南方多降雨,所以洪灾多;我国西南地区位于世界两大地震带----环太平洋地 震带与欧亚地震带之间,受太平洋板块、印度洋板块的挤压,地震断裂带十分活跃...... 近几年我国遭遇过哪些自然灾害? 一、风灾类,包括台风、飓风、龙卷风、寒流、热流、风暴等,以及由它们引起的连带灾害 二、雪灾类,主要是暴雪以及由它们引起的连带灾害. 三、雨灾及洪灾类,主要是暴雨,以及由它引起的洪水、泥石流、山崩等等. 四、旱灾类,只要天上长时间不下雨就算,如果再持续高温就更恐怖. 五、地震类,主要是地震及由地震引起的一切毁灭性灾害. 六、火山类,含火山喷发以及喷发后灰尘引起的其他灾害. 七、一般不大感觉到的全球变暖、外来物种入侵、某些物种的消失、区域性的生态巨变等等. 二、自然灾害造成的损失 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 云南大部分地区曾遭受严重的干旱,很长时间没有降雨,河流断流,湖泊干涸。 甘肃曾发生特大泥石流灾害,造成很多人员伤亡。 我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害,造成农作物冻伤或冻死,高速公路结冰,煤电供应不足,严重影响了人们的生活。 认真阅读37页“活动园”中的统计数据,说说你的感受 据中华人民共和国应急管理部发布的信息,2020年我国各种自然灾害造成下列损失: .近1.38亿人次受灾 .10万间房屋倒塌 .30多万间房屋严重损坏 .直接经济损失超过3700亿元 .…… 三、影响自然灾害的人为因素 除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 乱 砍 滥 伐 水土流失 河床干枯 沙漠化 环境恶化 环境破坏 不合理行为 水 污 染 大 气 污 染 你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题?人类还有哪些不合理 的行为可能诱发或加重自然灾害? 乱砍滥伐会造成水土流失,破坏生态平衡,会出现沙尘暴,影响水源会出现水源枯竭,影响工农业生产和人们生活。因为植树造林可以绿化环境,树木进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。树木可以防风固沙,防止水土流失,保护生态平衡。 人类有不合理的行为可能诱发或加重自然灾害。例如采伐高山峡谷区的林木,可能诱发滑坡、泥石流灾害;过度采矿可能引发崩塌、地震;在陡坡地开荒,可能加剧水土流失,引发泥石流灾害;大面积毁林,可能导致气候变迁,气候可能变干变暖;毁林、围湖造田可能加剧洪涝灾害。一些矿区没有处理好废渣弃土,遇到暴雨可能引发泥石流灾害。修水库可能引发库区地震等。 小实验: 无节制开垦草地 在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水,流出的水的颜色为什么不一样?想一想,如果人们大规模开垦草地,会对当地的生态环境造成什么影响。 思考讨论:为什么浇在“草地”上流出的水相对比较清,而浇在 “黄土地”上流出的水非常浑浊? 1、因为黄土地流出来的水带有泥土,而草地的水有草覆盖地面, 是清水。因此,人们为了防止水土流失要绿化大地植树种草,防止 水土流失改善环境。 2、如果人们大规模开垦草地,就会造成水土流失,土地沙漠化, 破坏生态环境。 板书 我国的自然灾害 种类多 分布广 危害大 旱灾 台风 洪涝 地震 滑坡 泥石流 病虫害 …… 谢
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