《智能建筑材料与结构》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 智能建筑材料与结构 (Intelligent Building Materials and Structures) 课程代码 学分：2 学时：24 （其中：课堂教学学时：24 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时：0） 先修课程：理论力学、材料力学、土木工程材料B 适用专业：土木工程 教材：《智能材料》，陈英杰，姚素玲主编，机械工业出版社，新世纪土木工程系列规划教材，2013年5月。 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程主要包括智能建筑材料概况，智能材料各基本组元(形状记 忆合金、压电复合材料、电磁流变体、智能纤维材料、智能高分子材料、其他传感元件等)的应用原理、力学特性、本构关系模型及其应用等，智能混凝土的智能特性和应用，智能材料在结构控制领域的应用，智能橡胶与智能弹性体。智能材料与智能结构是力学的重要分支，智能材料和系统开发多样化，并已涵盖许多领域，包括土木、医疗，生物，电子和机械。是以材料-器件-结构-系统为主线，将基本理论与工程应用紧密结合，从材料与智能、智能材料、智能器件、智能材料结构和智能结构系统等方面循序渐进地介绍了智能材料与结构系统的基本概念、性能特征、发展和应用等。本课程列举了很多实用性和工程性很强的实例，融入了最新的科研成果。 通过本课程的学习，将了解智能建筑材料结构领域的最新动态和进展，为后续相关课程的学习及科研打好基础，是一门理论与实验相结合的课程。使学生初步学会应用智能材料结构的基本原理和方法分析、解决实际工程问题。 （二）课程目标 课程目标1：全面了解、准确认识智能建筑材料结构的概念及其内涵； 课程目标2：通过该课程的学习，使学生具有应用智能材料结构的基本原理和方法解决实际工程中智能建筑材料自预警、自修复、自刺激响应等问题的能力； 课程目标3：培养学生将智能材料结构理论与工程实际相结合的能力, 树立科学的世界观、价值观和工程伦理，提高学生的工程素质，为今后从事专业工作和进行科学研究打下基础。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点4、5、6、9、11，对应关系如下： 1. 毕业要求4：具有较宽厚坚实的专业技术理论基础知识，主要包括力学、基础工程、土木工程材料、工程测 量、工程荷载与结构可靠度理论、钢筋混凝土结构构件及结构设计原理、钢结构、道路工程、桥梁工程、土木工程施工、结构测试技术、工程经济与项目管理、工程法规、工程概预算等； 2. 毕业要求5：具有一定的专业相邻领域知识，了解交通、规划、建筑设备、智能建筑、绿色建筑等与专业相关的基本知识，了解本专业有关的法律法规、规范与规程等相关知识； 3. 毕业要求6：具有较好的工程科学应用能力，能运用数学、物理、化学等手段解决本专业一般技术问题； 4. 毕业要求9：具有良好的专业外语阅读能力，文字、语言和图表的表述能力，人际交往与合作能力； 5. 毕业要求11：具有较强的自学能力，具备一定的创新意识和创新思维等科学素质。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 毕业要求4 ? ? ? 毕业要求5 ? ? ? 毕业要求6 ? ? ? 毕业要求9 ? ? ? 毕业要求11 ? 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求 第一章 智能材料结构概述 （一）课程内容 1.1 材料技术发展的背景 1.2 智能材料结构概述 1.3 智能材料结构的应用现状及发展趋势 1. 重点 智能材料、智能结构的基本概念，分类、优缺点。 2. 难点 智能建筑材料结构的应用及挑战。 （二）教学要求 本章内容要求熟悉课程的学习内容、要求和方法；掌握智能材料、智能结构的基本概念，形成机制，了解智能材料结构的应用前景，了解学习这门课程的重要性，通过案例介绍，培养学生对建筑智能材料结构的意识。 第二章 智能材料结构基础理论 （一）课程内容 2.1 智能结构工作机理 2.2 线弹性-压电本构关系 2.3 形状记忆合金本构关系 2.4 热弹塑性-相变本构关系 2.5 弹塑性-压电本构关系 1. 重点 智能结构的基础理论、工作基理。 2. 难点 熟悉线弹性-压电构构关系、形状记忆合金本构关系、热弹塑性-相变本构关系、弹塑性-压电本构关系。为后面章节的学习打好基础。 （二）教学要求 教学内容2.1为智能结构工作机理，在本课程中要求掌握，教学内容2.2-2.5要求理解和掌握多种智能结构工作的本构关系。 第三章 压电智能传感检测技术 （一）课程内容 3.1