教育教学设计：四年级跳大绳.docxVIP

四年级《跳大绳---十字交叉带小绳》教学设计 指导思想： 本课以新课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想，在全面贯彻“以生为本”的教育理念指导下。结合小学四年级学生的生理、心理特点和认知规律，以素质教育为出发点，以“生动、活泼、愉悦”的教学氛围为主调，以教师为主导，学生为主体的教学过程中通过层层递进的闯关游戏，在学练过程中培养学生的合作意识和克服困难的勇气，提高学生抗挫折能力。 说教材： 体育课目的在于增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。“跳大绳”是我校开展多年的校本教材，内容选择与学校活动接轨，对学生、班主任及青年教师具有较强的实用性和指导作用；教材能充分挖掘学生在集体性体育活动中如何与他人合作，如何建立和谐的人际关系。教材能发展学生的灵敏、协调等身体素质，培养孩子勇攀高峰、不怕困难的良好品质。 说学情： 四年级学生活泼好动，有一定的竞争意识，求知欲强，想象力丰富。具备一定的身体素质，和运动技能。学习兴趣持久性不强。《跳大绳》是我校的传统项目，每年的三跳比赛更是精彩纷呈。四年级学生是在三年级：“8”字长绳和“1.5.1.0”单绳的基础上增加为双绳，有了一些铺垫，但两条绳对学生来说心理上有所畏惧，本节课的设计以闯关情境的设计为主线，促使学生在每个闯关环节都能保持新鲜感，从而保持学习兴趣，在最好的状态下学习、锻炼。通过学习可以培养学生勇于挑战、大胆尝试的