人教版八年级数学上册《乘法公式ppt课件》.pptxVIP

乘法公式;活动1 知识复习 多项式与多项式相乘的法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.;平方差公式:; 请从这个正方形纸板上，剪下一个边长为b的小正方形，如图1，拼成如图2的长方形，你能根据图中的面积说明平方差公式吗？;例1 运用平方差公式计算： (1) (3x＋2 )( 3x－2 ) ； (2) (b+2a)(2a－b); (3) (-x+2y)(-x-2y).;例2 计算 (1) 102×98 (2) (y+2) (y -2) - (y -1) (y+5);2.利用平方差公式计算： （1）(a+3b)(a - 3b)= （2）(3+2a)(－3+2a)= （3）(－2x2－y)(－2x2+y)= （4）51×49= （5）(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)=;活动5 科学探究 给出下列算式: 32－12=8 =8×1； 52－32=16=8×2； 72－52=24=8×3； 92－72=32=8×4. （1）观察上面一系列式子，你能发现什么规律？ （2）用含n的式子表示出来 （n为正整数）. （3）计算 20052－20032= 此时n = .;1.通过本节课的学习我有哪些收获？ 2.通过本节课的学习我有哪些疑惑？ 3.通过本节课的学习我有哪些感受？; 练习 1.下面各式的计算对不对？如果不对，应当 怎样改正？ (1)(x+2)(x－2)=x2－2； (2)(－3a－2)(3a－2)=9a2－4. ;利用平方差公式计算：;乘法公式 ──平方差公式;你能用简单方法计算下列问题吗？ (1)、1002×998 =(1000+2)(1000-2) =10002+2×1000-2×1000-22 = 10002-22 =999996 (2)、 200004×199996;观察下列多项式，并进行计算，你能发现什么规律？ ;(a+b)(a-b)=a2-b2 两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。 ;从边长为a的大正方形底板上挖去一个边长为b的小正方形（如图甲），然后将其裁成两个矩形（如图乙），通过计算阴影的面积可以验证公式;快乐学习1： 运用平方差公式计算; 下列各式计算对不对？若不对应怎样改正？;快乐学习2： 计 算;试一试： ;算一算： （x+y )( x-y)+(2x+y )( 2x-y） x(x-3)-(x+7)(x-7) 填一填: （__+__）（__-__）= - 9 （a+2b+2c）（a+2b-2c）写成平方差公式形式：_______________ ; ;大家谈收获;拓展探究;谢 谢! ;人教版 · 数学 · 八年级(上);一、情景引入;二、探求新知;二、探求新知;二、探求新知;二、探求新知;二、探求新知;二、探求新知;二、探求新知;二、探求新知;例3 运用完全平方公式计算: (1) (4m+n)2; (2) (y- )2.;例4 运用完全平方公式计算: (1) 1022 ; (2) 992 .;三、小结回顾;; 回顾旧知———平方差公式 ( a + b )( a – b )=a2 - b2 ; 完 全 平 方 公 式;探究;计算下列各式，你能发现什么？ (p+1)2 = (m+2)2= (p-1)2 = (m-2)2 =; 完全平方公式 ;;; 初 识 完全平方 公式;公式特点：;例题解析;;纠 错 练 习;拓 展 练 习;随堂练习;例2:运用完全平方公式计算:;思考;本节课你的收获是什么？;人教版六年级上册语文第八单元复习课;一、看拼音，写词语。;一、看拼音，写词语。;二、填充四字词语。;三、把下面这些动