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- 2022-08-11 发布于广东
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学校文化建设工作汇报材料
一、提高认识,加强领导
1、我校牢固树立加强校园文化建设,提升学校发展的文化内涵,是提高学校的育人质量,打造品牌学校的重要载体的重要认识。用校园文化建设统领学校的管理工作。
2、学校通过认真召开校园文化建设动员会,使全体师生明确校园文化建设的意义。召开了学校文化建设提升年研讨会,认真挖掘学校在落实校园文化建设中存在的具体问题,并对具体问题提出了整改深化措施。召开了分工会,把具体工作落实到人,实现了层层抓落实,人人有任务的局面。
二、挖掘精神文化内涵
1、学校严格落实素质教育要求,全面贯彻《山东省普通中小管理规范》要求,确立了“ ”的办学宗旨和“塑有爱心的教师,育有责任的学生 ”的培养目标,并把办学宗旨和培养目标贯穿于学校的方方面面,形成了为全校师生广泛认同的价值观,并形成了重管理、打基础、抓科研的办学特色。
2、学校形成了 “负责任从一件件小事做起”的校训,和“求真、崇善、尚美”的校风,“敬业、爱心、责任、奉献”的教风,“乐学、会思、合作、探究”的学风。确立了学校的校旗、校徽、校花月季、校树合欢树和校歌《高高扬起理想的风帆》。在 “三风”建设中,从细处抓起,开展了学校、年级、班级三级德育点评,促进学生良好习惯的养成。具体要求:班主任要把班级值日生一天中检查反馈出的问题进行汇总,第二天晨会进行点评。年级值日教师负责将一天中检查出的问题进行汇总,通知班主任进行
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