柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》的生存保护现状及民族民俗文化价值研究.pdfVIP

新疆柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》的生存保护现状及民族民 项目名称 俗文化价值研究 姓 名 所在院系 专 业 联系电话 E－MAIL 申 请 团 队 情 况 指 导 教 师 情 况 一、申请理由 （内容应包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣和已有的知识基础） 1、知识条件和知识基础： 领队贾元昊曾经担任校勤工助学服务中心助学规划部副部长；多次参与学 生处组织的“人大使者家乡行”和寒假返乡调研活动并撰写调研报告和活动总 结；并在北京市级课题《高校国防生思想政治教育的特殊性研究》担任课题秘 书；学习成绩优秀，曾获“国家励志奖学金”和“基础学科奖学金”。贾元昊同 学具备较强的文字材料写作能力和活动组织能力，对于柯尔克孜族英雄史诗《玛 纳斯》有一些了解和探究。 队员修岩现任中国人民大学青年志愿者协会办公室主任，负责协助全校范 围内志愿服务活动的统筹规划与组织安排及1000余名志愿者的管理, 具有较 好协调组织能力、沟通能力，有助团队建设、与调查地民众交流的经验。曾获 中国人民大学社会工作与志愿服务奖学金。学术科研方面，在中国人民大学“创 新杯”中获得二等奖，中国人民大学优秀暑期社会实践优秀团队成员奖励。因 其在新疆有多位亲戚，对全疆的风土人情都有较深的理解。 队员蔚立早来自汉语言文学专业，现任校青年志愿者协会校友服务部部长， 有较强的思维能力和工作能力；成绩在班上名列前茅，学术水平较高，有较强 的文学鉴赏和文字组织能力，具备学习研究课题的基本素质；信息收集能力、 动手实践能力较强，对文化的传承发展具有独特思考，对于拓展此次调查研究 具有重要作用。 队员孙玥现任校广播台副主编，具有很强的写作功底以及文字材料编排能 力，热爱少数民族文化，具备多次社会实践的经验，在此次调研中起到重要作 用。 2、兴趣和特长： 队员修岩同学父母在新疆地区工作生活，在本次调查中所涉及的柯尔克孜 族聚集地有一定的社会资源、人脉资源。修岩同学在成长过程中时刻接触少数 民族的民俗风情和民族文化，对这些非物质文化有着浓厚的感情和相当程度的 熟悉；另一方面，少数民族地区的成长经历也使她同这种少数民族文化有内在 的精神联系。贾元昊、蔚立早和孙玥同学热爱少数民族文化，为我国少数民族 文化的凋零、少数民族优秀典籍的濒危现状痛心疾首，热切希望到少数民族聚 居地实地调研少数民族文化尤其是苗族文化的生存现状，为探究这些非物质文 化遗产的抢救与发展做出当代大学生应尽的义务。此外，我队四名队员对《玛 纳斯》的内容、功用以及对于柯尔克孜族的重要意义有一定了解，对于《玛纳 斯》传承人资料有一定线索把握，加上对当地交通、风土人情的熟知，我们有 决心和信心以及坚毅的品质去完成此次调研活动。 此外，在两年的专业学习中，我们从浩瀚的文化典籍以及前人学术经验、 不断更新的文化学术观念中明白到自主创新的重要性及创造性思考的途径；在 专业学习中锻炼了综合性地运用基本理论、基础知识和基本技能，提出问题、 解决问题的能力；并逐步体会、学习专家学者艰苦卓绝的科研创新精神和耐心、 细心的专业素质。在此基础上，我们有信心在“国家大学生创新性实验计划” 中继续秉承人大人实事求是的精神，艰苦奋斗、开拓创新、积极进取。 在项目的选题、申报和开展过程中，在王贵元老师和阿地里-居玛吐尔地老 师的细心指导之外，我们还得到了多位专家、学者的指导和帮助，包括中央民 族大学少数民族语言文学学院胡振华老师和北京师范大学文学院古丽巴哈尔· 胡吉西热情指导和帮助。在诸位老师专业权威的指导之下，我们相信我们能很 好的完成此项创新试验计划。 最重要的还是《玛纳斯》虽然成功申请为非物质文化遗产，但其生存现状 极其危急，恳请各位专家、领导给我们继续深入研究《玛纳斯》的机会，让我 们有机会走近科研、深入新疆、大胆实践，让我们更好的关注社会，服务社会， 争取早日成为“国民表率、社会栋梁”。 综上所述，本课题的选择是具有深厚历史渊源和现实意义的，同时具有现 实的可操作性的。 二、立项背景 （包括国内外研究现状、趋势、研究意义、参考文献和其他有关背景材料） 一、国内外研究现状： 1、国外： 《玛纳斯》从19世纪