《图形的运动（三）》（课件)-五年级下册数学人教版 (1).pptx

《旋转（3）》 ;你知道它们是用什么拼成的吗?;1;七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。;;;;把 2 先绕 C 点顺时针旋转 180°，然后向下平移 1 格，再向右平移 1 格。;;;把 5 向右平移 9 格。;把 6 先绕 C 点顺时针旋转 90°，然后向下平移 2 格，再向右平移 7 格。;把 7 先绕 B 点逆时针旋转 90°，然后向下平移 6 格，再向右平移 11 格。;;左图是被打乱的 4 张图片，怎样才能还原成右图？;1. 利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一个图案。;2.观察下面三组图形，你能发现什么？;3.观察下面三组图形，你能发现什么？;1. 画一画:通过旋转、 平移将左边的七巧板拼成一 个等腰梯形。;2. 如图所示,用-张斜边长为17厘米的红色直角三角形纸片, -张斜边长为29厘米的黄色直角三角形纸片, -张蓝色的正方形纸片,拼成一个直角三角形,求红、黄两张三角形纸片面积之和。; 根据题干分析可得,将红三角形绕点旋转90度,直角边与黄三角形直角边重合就组成了一个新直角三角形,如下图所示:三角形的面积之和就是一个大三角形的面积了。