如何做好学生的思想品德工作.docVIP

如何做好学生的思想品德工作 ——李信华 十年树木，百年树人。教育大计，品德为先。教师在向学生传道授业解惑的时候，思想品德教育胜过知识传授，多年来，我对学生进行思想品德教育方面有了自己的一套做法，现一一归纳，与大家商榷。 一、培养学生的良好习惯，树立高尚的道德情操 培养一个良好的习惯，对一个人终身受益，因此我在当班主任时，无论低年级还是高年级，都为学生定下不同的学习好习惯的内容。例如：低年级，要求学生学会做自己力所能及的事，学会关心别人，学会帮助别人为班集体做事，每日的一日常规，包含了劳动、生活学习习惯的培养。高年级则培养学生树立集体荣誉感，孝敬老人，尊敬老师，团结同学，学会自学等等。从生活细节中关注学生，让学生明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。例如：班级中会有丢失一支笔、一块橡皮之类的东西，这时候我会说：“是哪个乐于助人的捡到了？”既保护了学生的自尊心，又把问题解决了。 现在各年级都有一些留守儿童，他们在家受到爷爷奶奶的溺爱，非常自我，此时是就会教育学生要学会宽容，学会礼让，学会爱自己身边的人。同时培养他们健康向上乐观的心态，通过和他们一起阅读课内外书籍，使他们学会做人做事的道理，到了高年级培养孩子树立远大的理想，报效祖国。 二、培养学生诚实守信的品质 对人类来说，“诚信”是一种美德，是处世之本，生存之道，竞争之源。对学生进行诚信教育，教育学生说真话，做事要勇于承认错误并及时改正，是班主任的职责所在。对于无意的说谎，我们要对学生加强科学知识和意志力的教育，使学生增强识别能力，增强意志力从而达到自我教育的目的。而对于有意思说谎的学生，我们则要对他进行荣辱观的教育，使说谎的学生自我觉醒，提高认识。有时需要我们教师宽大的胸怀或宽容的心态谅解学生，引发学生自我反省，这样才能达到实际教育的效果。 三、教育学生会承担爱与责任 在教育教学中，我们交给学生知识的同时，要教会学生懂得给予。因为爱的背后是信任的支撑，让爱成为真正的爱，也就能让爱成为一个最无私的奉献。首先，教师要率先垂范，教师的责任来自爱岗敬业，热爱学生，不为名不为利，才能赢得学生和社会的认可。其次，教育学生做人的道理，通过帮助他人，让学生自己去感受帮助别人的喜悦和乐趣，帮助学生完成从知道爱到行动的转化。