2021学年第一学期九年级英语（上）期末检测质量分析报告.docVIP

2021学年第一学期九年级英语 期末考试质量分析报告 温二十中九年级英语备课组 “双减”之下如何评价学生的学习？没有了平时的单元开，那么期中考的就是评价学生阶段性学习效果的最佳手段。而且评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价是实现课程目标的重要保障。本报告将从试卷的结构、典型错题分析及反思今后教学三个方面来分析八年级英语期中试卷，以促进我们对初中英语教学和评价的反思，希望对今后的英语教学提供参考和借鉴。 一．试卷结构 第一部分为听力部分，占15分；第二部分为笔试部分，占85分。 题型 分值 题量 一、听力 15 15 二、单项填空 10 10 三、完形填空 15 15 四、阅读理解 30 15 五、词汇运用 15 15 六、书面表达 15 1 试卷特点 考试内容侧重课文基础知识的同时，注重考查学生的语言能力。听力、单项选择等题都突出了语言的交际功能，使用了较真实的语言素材，提供了比较完整的语境，在具体的语境中考查考生的综合语言运用能力。完型填空的设计注重上下文的理解，题目分布科学合理，注重考查学生对文本的理解和语言知识的掌握。 阅读理解材料较贴近学生的生活实际，兼具知识性和趣味性，题目设计具有区分度。 作文题话题来源于课文，将几个模块的语言内容相结合，突出考查学生综合语言运用能力。 二、试题分析 1．听力部分（15分） 听力部分主要考查情况分析： ?? ?题??型 听对话选择图片 听对话选择 听短文选择 分??值 5分 5分 5分 听力部分占15分，听对话选图片考察学生对于单词读音和词义的掌握程度。听对话选择和短文选择考察学生对于信息的获取能力。 2.选择填空（10分） 选择填空主要考查情况分析： ?题 号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 考 点 冠词 名词 形容词 不定代词 时态 连词 副词 动词词组 定语从句 情景对话 试题主要考查学生对语法、词汇、习语和交际用语等知识的掌握情况，知识覆盖面较广、综合性较强。努力做到语言知识与语境、语言意义相结合。考到了语境化试题9个。 学生对于24题定语从句如何选择特殊疑问词的掌握程度一般，19题不定代词、18题形容词的用法掌握情况不是很理想，学生失分主要在于没有看完题目轻易选择选项，属于审题不仔细。 3.?完形填空（15分） 完形填空主要考查情况分析一： 项???目 考查分数 文章长度 文章体裁 统???计 15分 约350词 记叙文 完形填空主要考查情况分析二： 题??号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 考 点 代词 副词 形容词 动词 形容词 连词 动词 名词 动词词组 特殊疑问词 动词 名词 介词 形容词 名词 此题主要考查学生在篇章整体理解基础上的词汇搭配、惯用法,以及语法知识的运用能力和逻辑推理能力。这次能较好地把握住完形填空的命制原则，所选文章贴近学生生活，学生们比较熟悉。设空以实词为主，动词类4个、名词3个、代词1个，连词1个，形容词3个，副词1个，特殊疑问词1个，介词1个。 学生失分主要在28，29,32,37。大部分失分都是属于联系上下文，推理判得出答案断类。这说明学生的解题技巧和平时的该类提醒训练还是不够。在教学中还应该加强这方面。 4．阅读理解（30分） 阅读理解主要考查情况分析一： 项??目 考查分数 考查篇数 文章体裁 统??计 30分 4篇 1篇读表，2篇说明，1篇故事 主要考察学生读图能力，如A篇 ，另外就是细节题9个，猜词题1个，推理判断题4个,1题为主观题。 学生主要错在42，43，46，47，51。42题错误较多，说明了学生读图能力有待加强，另外例如43题，学生细节题审题不认真，46题说明学生分析句子的能力需要提高，联系上下文的技巧需要改进，47、51题说明学生对篇章理解没有掌握导致错误；55题主观题5分班级平均分只有3.11分说明学生对文章的概括能力上还存在不足之处。 教师在平时课堂训练过程中还应该突出强调阅读技巧，如：先看题目，找出题干中关键词，然后在文中进行定位，画出关键句，最后解题等。 5.?词汇运用（15分） 题????目 在上下文中根据中文写英文 适当形式填空 分????值 10分 5分 本次的词汇题涉及单词的变化形式，大小写等，中等难度。 学生错误较多的题有62、63、67，从错误的题型不难看出学生单词都能写的出来，问题在于学生无法判断需要什么样形式而本班的考生的知识面有点窄。所以，在平时训练要提醒学生审题仔细。并且，在语境中背单词，以减少被单词表带来的不会对单词进行变化的思维定式。如63题很多学生在用现在时态还是用过去时态产生了混淆；62题huge 与large/big无法区别、star星星是否要用复数形式审题不仔细等. 6.?书面表达（1