初中数学浙教课标版九年级上册(2013)_课题学习 有关正多边形的折纸 - 副本 公开课.pptVIP

1.只用一张长方形纸片，能作出一个正方形吗？试试看 2.用一张正方形纸片，折出一个正三角形，试试看 1.用一张正三角形纸片折出一个正六边形 2.用一张正方形纸片折出一个正八边形。 解 题 指 导 1.．如图，在等腰三角形ABC中，AB＝AC，∠BAC＝50°，∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O，点C沿EF折叠后与点O重合，则∠CEF的度数是 ． 50° 【解】　连结BO. ∵∠BAC＝50°，∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O， ∴∠OAB＝∠ABO＝25°. 在等腰三角形ABC中， ∵AB＝AC，∠BAC＝50°， ∴∠ABC＝∠ACB＝65°， ∴∠OBC＝65°－25°＝40°. ∵ AB＝AC, ∠BAO＝∠CAO,AO=AO ∴△ABO≌△ACO. ∴BO＝CO. ∴∠OCB＝∠OBC＝40°. ∵点C沿EF折叠后与点O重合， ∴EO＝EC，∠CEF＝∠FEO， ∴∠COE＝∠OCE＝40°， ∴∠CEF＝∠FEO＝ ＝50°. 2．操作与探究： (1)图①是一块直角三角形纸片，将该三角形纸片按如图所示的方法折叠，使点A与点C重合，DE为折痕．试证明△CBE是等腰三角形． (2)再将图①中的△CBE沿对称轴EF折叠(如图②)．通过折叠，原三角形恰好折成两个重合的矩形，其中一个是内接矩形，另一个是拼合(指无缝隙无重叠)所成的矩形，我们称这样的两个矩形为“组合矩形”．你能将图③中的△ABC折叠成一个组合矩形吗？如果能折成，请在图③中画出折痕． (第10题) (3)请你在图④的方格纸中画出一个斜三角形，同时满足下列条件：①折成的组合矩形为正方形；②顶点都在格点(各小正方形的顶点)上． 【解析】　(1)∵△ABC是直角三角形， ∴∠ECB＝90°－∠DCE，∠B＝90°－∠A． 由折叠的性质知∠DCE＝∠A，∴∠ECB＝∠B， ∴EC＝EB，即△CBE是等腰三角形．