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七年级体育下册全册教课设计 初一基础理论教课设计第一课 课题你的健康——人体与运动 教1：认知目标：认识骨骼.肌肉.和关节是如何令人运动的 学 目2能力目标：经过学习，学生能基本认识骨骼.肌肉.关节与运动的关系， 标在实践中能运用这些知识 3：感情目标：经过学习，培育学生优秀的健康观及锻炼方法 重1；重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系 点 难 点 2：难点；运用与实践 教课启迪.指引 和方 法手 段 板书 设 计 教课过程程序设计备注 经过让学生领会正确的站立姿势来指引学生关注骨骼，用本课的“试一试”来指引学生认识关节的知识 教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识 心肌的作用 关节.骨骼.肌肉在运动中的关系，举例说明 小结本课内容 课后思1；运动系统的重量约占人体重量的多课后记 考少录 2：如何保护你的关节.肌肉.和骨骼 . 初一体育与健康教育教课设计第一课 教师个人改正意教青春的活力：预备姿势，重点：学生能认识这套操的内涵 见学热身运动 内难点：节奏感和协调性性 容 准备部分：教课1：学生能认识整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 目标 2：80%以上的学生能连接的达成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌握动作节奏 经过练习，培育学生的协调能力和形成优秀的形体观 学生练习密度为5-8次/人 次序 教课内容 达成领域目标 学生活动 次数 教法指导 组织要求及预见 情形 1：讲堂惯例