七上《人口与人种》教案6教案.docVIP

第一节《人口和人种》 ●教课目的 一、知识目标 理解人口增添、散布的特色。 理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 认识世界三大人种的特色和散布规律。二、能力目标 培育学生读图能力及对资料的剖析、概括能力和计算能力。 使学生初步认识城市在社会经济生活中的重要作用；理解乡村人口向城市迁徙的原由以及人口过多所产生的问题。 依占有关人口统计数据，学会绘制人口增添柱状折线图。 4）经过读图，提升学生利用图像说明地理事物的能力。三、德育浸透 经过认识世界人口问题，让学生初形步建立科学的人口观和人地观。 使学生建立人口，资源，环境要协调发展的看法；初步认识城市人口增添带来的城市环境问题，加强环保意识。 经过对世界三人种特色的认识，让学生建立正确的种族同等思想。 ●课时安排 课时。●教课准备 一、教师准备：世界人口散布图、世界人种的散布图、三大人种的面具以及书中有关内容的图片；水土流失和城市人口拥堵交通拥塞录像。 二、学生准备：世界地形图、世界天气散布图。 第一课时 （一）引入新课（播放交通拥堵录像） 人们把地球和蔼地称为“地球村”，而把自己称为“地球村的村民”。在20世纪下半叶地球 村的居民急剧增添，致使于录象中喊出了“别挤了”。人口问题以成为举世瞩目的全世界性问题。我们的人口现状如何造成这类现象的主要原由是什么如何解决我们将做一些商讨。 [投影]“世界人口增添曲线”图 [板书]一、