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高考英语阅读理解命题特点及答题技巧 阅读理解是历年高考命题中难度最大、分值比例最高的题，高三 英语复习一般要求同学在30?35分钟内完成5篇不同题材、体裁的 短文的理解。每题2分，共计20小题，总分40分，属客观题局部。 高三学英语主要测同学对一篇也许300字的书面英语理解力量，即在 阅读中精确 地猎取信息的力量以及推断材料隐含意义的力量。 题型特点及命题趋势 分析近几年来全国以及各省的高考英语试题，觉察阅读理解局部 的主要特点是： .内容新奇，语言地道 几乎全部的阅读材料都来自于国外的媒体或者仅在语言上稍做 了加工，但是都保持了原文地道的语言特点。 .体裁多样，话题广泛 阅读理解考察最多的是说明文，占45%左右，其次为记叙文，占 30%左右，应用文和谈论文各占15%和10%。 .题型分布合理，突出智力题目的考察力度 近几年的高考英语《考试大纲》对同学的考察角度大都从以下几 个方面着手：⑴理解主旨和主要意义。（2）理解文中详细信息。（3）依 据上下文推断生词的意义。（4）做出简洁的推断和推理。（5）理解文章 的基本结构。（6）理解的意图，观点和态度。 高考阅读时间安排 .4篇75—80分钟，平均每篇15—20分钟。 2.读文章的时间安排：用6-8分钟完成第一遍阅读，10-14分 钟来琢磨题目，每题平均2分钟。 高考阅读的特点： ①文章单词量不大，但句型结构简单。（熟背大纲，将每篇文章 中的长难句摘录下来，加以背诵） ②的观点不肯定明确。 ③选项的迷惑性比拟大。 阅读理解答题技巧 .先审题，后阅读 在做阅读理解局部的试题时，很多同学急于先精读文章，而不看 题目所问。而事实上，对于一些特别的文章首先应当对后面的题目扫 瞄一下，弄清晰每一道题问的是什么，然后再带着问题有目地地阅读 文章。 .精读全文，找到主旨 高考阅读理解的考查点是理解文章的主旨和要义，这就需要我们 在读文章时找准文章的主旨句，理解文章大意。一般状况下，在一些 新闻报道中，主题句一般都消失在文章的第一段，以概括全文的中心。 而在说明文或者谈论文中，那么在段首开门见山地提出文章说明的中心 或阐述的观点或在篇末概括全文，少局部文章的中心句消失在句中， 而极少局部文章的主旨需要读完全文来进行自我概括。总之，找到主 题句对做主旨大意题有很大关心，而高考阅读理解那么以这样的题目消 失得较多，也是近几年来考题的一个热点，几乎每个阅读里面都会消 失，所以肯定要加强这一局部的训练。 阅读理解做题误区 .读的太快，做题靠印象和直觉。（要求每一道题回到原文去找答 案） .先看题目，后读文章。（与先读文章后看题目的比拟） 高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句, 然后其他局部可以略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。要有把 握文章宏观结构、中心句的力量。 .阅读中需要特殊留意并做记号的有： ①标志类、指示类的信息。 a.表示并歹!J关系:and;also;coupled with 等 b.表示转折关系:but;yet;however;by contrast 等 c.表示因果关系:therefor;thereby;consequently;as a result 等 d.表示递进关系:in addition to;even;whatmore;furthermore 等 e.表示重要性的词：prime;above all;first等 以上关键词有助于我们对文章规律结构的把握 ②具有感情颜色显示态度的词:blind盲目的（贬）excessively过分 的（贬）