高中政治 6.2在实践中追求和发展真理 新人教版必修4.ppt

二、在实践中追求和发展真理;1.实践的性质 2.实践的三个特点 3.实践是认识的基础表现在哪四个方面?;智利复活节岛上的神秘石像 ;P46詹姆士观点： 判断：真理是有用的，有用的观念就是真理。 （1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，它能正确指导人们的行动，达到预期的目的，因此，真理必有用这一说法是正确的。 （2）但有用即真理的论断却否认了真理的客观性，把真理当成可以按照人的主观意志而转移的东西，是实用主义的真理观。 （3）判断一种认识是不是真理，应通过实践检验它是否如实反映了客观事物及其发展规律，而不是看它是否对人有用。有用即真理的论断否认了真理的客观性，因而是错误的。 ;真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对 客观事物及其规律的正确反映。;认识;1、真理的最基本属性是什么？;探究：;思考：下雨是好事还是坏事？;a2+b2=c2;;“造反有理”这个观点是真理还是谬误？;(1)真理都是有条件的（从空间上讲）;犯错误并不可怕，要正确对待错误。;2003年2月1日，美国哥伦比亚航天飞机发生空难，机上7人全部丧生。 ;1 认识具有反复性;　准确预报地震 仍是个世界性难题;思考：为什么说认识具有无限性？;四、认识具有反复性、无限性和上升性原理， （1）原理内容：认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。 （2）要求我们与时俱进，开拓创新，在