四年级下册三角形知识总结.docx

三 角 形 一、三角形的特征 1、三角形的定义、高、底边、角 由三条线段围成的图形（每相邻的条线段的端点相连）叫做三角形。三角形的表示方法。三角形可以用字母表示，成三角形 ABC。 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 2、关于三角形的高 例 1、下图中，AC 边上高的画法正确的是（ ）。 练习：根据下面每个图形标出的底，画出图形的高。 底底底 底 底 底 3、数三角形的个数。 例 1、下图中有（ ）个三角形 练习：下图中有（ ）个三角形 4、三角形的特性 三角形具有稳定性，并在生活中被广泛应用。举例说明生活中的应用。 二、三角形的分类 1、三角形按角分类 三角形可以分为锐角三角形，直角三角形和钝角三角形。因为在一个三角形至少有两个锐角，所以可以直角根据最大的角判断三角形的类型，最大的角是哪类角。 例 1、将下图分成三个三角形，它们可能是什么三角形？你能想出哪些有分法？ 例 2、仔细填下列图。 三角形的分类锐角的个数直角的个数钝角的个数 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 1、一个三角形里面最多有（ ）锐角，最少有（ ）个锐角。 A、1 B、2 C、3 2、一个直角三角形中，最多有（ ）个锐角。 A、1 B、2 C、3 3、在一个三角形中，有两个角都是 60°，这是（ ）三角形。 A、等边 B、等腰 C、直角 ）度，原来这块纸4、如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（ 片的形状是（ ）三角形，也是（ ）三角形。2、三角形的内角和 180°（证明） ）度，原来这块纸 例 1、求出下面图形中的角的度数。 例 2、一个等腰三角形的顶角是底角的 4 倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？ 练习、1、求下面各角的度数,并指出它们是什么三角形？ （1）∠1=42°，∠2=38°，求∠3 的度数。 （2）∠1=28°，∠2=62°，求∠3 的度数。 （3）∠1=48°，∠2=62°，求∠3 的度数。 总结：对于任意一个三角形，至少都有两个锐角。这两个锐角之和一定要小于 90°。判断一个三角形的形状要看它的最大角是什么角。 2、求出下面图形中的角的度数。 3、求这个正六边形的内角和是多少度？ 3、解决问题。 1）公园的草坪里有一块等腰三角形的警示牌。警示牌的底角是多少度？ 3、一个等腰三角形的顶角是底角的 4 倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？（9 分） 4、一根铁丝可以围成一个边长为 3 厘米的正方形，如果改围一个等边三角形， 那么等边三角形的边长是多少厘米？ 三、三角形的三边关系三角形按边分类： 三角形任意两边的和大于第三边。为什么呢？ 3 厘米3 厘米5 厘米4 厘米4 3 厘米 3 厘米 5 厘米 4 厘米 4 厘米 4 厘米 3 厘米 3 厘米 6 厘米 例 2、一个等腰三角形的一边是6cm，另一个边是3 存煤，它的周长是（ ）。 例 3、如果三角形的两条边分别长 4 厘米和 8 厘米，另一条边可能是几厘米？ 练习、 一根绳子长 48 厘米。 1、如果用这根绳子围成一个底边长 12 厘米的等腰三角形，这个三角形的腰长是多少厘米？ 2、如果用这根绳子围成一个边长 18 厘米的等腰三角形，这个三角形的腰长是多少厘米？ 3、如果这根绳子围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？ 5、图形的拼组： 知识点一：三角形与四边形的关系。 任何两个相同的三角形都可以拼成一个平行的四边形；两个相同的直角三角形可以拼成一个 长方形平行四边形；两个相同的等腰三角形可以拼成一个正方形或平行四边形；三个相同的三角形可以拼成一个梯形。 例 1、把一个平行四边分割成一个等腰三角形和一个等腰梯形。 课后作业 一、判断题。 1、由三条线段一定可以组成三角形。 （ ） 2、三角形两个内角和是 115 度，另一个角一定是 75 度。 （ ） 3、有一个钝角的三角形是钝角三角形 。 （ ） 4、等腰三角形一定是锐角的三角形。 （ ） 5、等边三角形也是锐角三角形。 （ ） 6、有一个锐角的三角形是锐角的三角形。 （ ） 二、选择题。 1、等腰三角形的一个底角是 70 度，那么顶角是（ ）。 A、110 度 B、40 度 C、55 度 2、所有的等边三角形都是（ ）。 A、直角三角形 B、钝角三角形 C、锐角三角形 3、平行四边形的内角和是（ ）。 A、180 度 B、270 度 C、360 度 4、三角形中有一个角是 100°，这个三角形是（ ） A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 5、在一个三角形中，∠1＝20°，∠2＝40°，这是一个（ ）三角形。 A、等边 B、直角 C、钝角 D、锐角6、一个直角三角形中，最多有（ ）个锐角。 A、1 B、2 C、3 7、在一个三角形中，有