高中语文 第五单元 第9课《垓下之战》 鲁人版选修《史记选读》.ppt

导入新课;垓下之战;学习目标;内容解读; 司马迁和《史记》 　 司马迁,字子长。西汉史学家、文学家和思想家。元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》,是我国最早的纪传体通史,鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。;《史记》 二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史; 《史记》全书一百三十篇，包括　　　 　、　 　　、　　 　、　　　、　　　、 共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史；是我国第一部纪传体通史。;《史记·项 羽 本 纪》 ;巨鹿之战： 勇冠三军，成为天下英雄 鸿门宴： 坐失良机，埋下悲剧种子 垓下之围： 乌江自刎，英雄末路悲怆;楚汉争霸;陈胜、吴广起义失败后，楚地义军分两路攻秦。项羽在关东歼秦军主力；刘邦乘隙攻入咸阳。依据楚怀王“先入定关中者王之”的约定，刘邦欲称王关中，派兵驻守函谷关，同时，宣布废除秦朝苛政，与关中父老“约法三章”。 项羽破釜沉舟歼灭秦军主力，率诸侯军40万、秦军降卒20万直奔关中，中途，项羽恐秦降卒哗变，将他们全部坑杀。元年十二月，项羽进驻鸿门，意图消灭刘邦集团，刘邦自料力量不敌，亲赴鸿门，表示诚意，动摇了项羽决心，战争没有立即爆发。;;;;;朗读课文;用四字短语概括出课文共写了几个场面;;垓下之围; 项羽慷慨悲歌表现他多情善感，这里写项羽“泣数行下”，渲染出一个末路英雄的悲哀。;四面楚歌之时，项羽慷慨悲歌，有人说项羽失天下的最后时刻所心疼的只有宝马和女人，你同意这种说法吗？项羽慷慨悲歌表现了什么样的思想性格？ ;乌江自刎;东城快战 ;东城快战 ;乌江自刎;拒渡;乌江自刎;故事;骁勇善战 有勇无谋 将军身份 豪侠义气 暴虐之手 妇人心肠 英雄气短 儿女情长; 项羽面临失败时，多次强调“此天之亡我，非战之罪也”，表现了项羽怎么复杂的心里？;性格决定命运;少时虽志向大，但性格浮躁，做事不彻底。;;刘邦对项羽的评价? ; 韩信对项??的评价 ; 项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。 ;项王自叙七十余战，项羽最得意之战：  项羽召黥(qíng)布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众，其心不服，至关中不听，事必危，不如击杀之.…..于是楚军夜击,坑秦卒二十余万人新安城南。 ----《项羽本纪》 项羽遂西，屠杀咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。 ----《高祖本纪》;9、你认为项羽失败的原因真是“天之亡我”吗？你认为是什么造成项羽失败？;性格决定命运;水能载舟，也能覆舟，失人心者不能得天下。 2.要善纳良言，遇事要斩钉截铁，当断则断。 3.要深思熟虑，不可只凭匹夫之勇。 4.要善于任用人才，不可过分自负。 5.生命珍贵，不可轻易放弃奋斗。 ;“成者为王败者寇”，但战败的项羽却一直被人们怀念。项羽的一生，给你哪些启示？;1、识通假;（1）直夜溃围南出 （2）平明，汉军乃觉之 （3）灌婴以五千骑追之 （4）田父绐曰“左”。 （5）项王乃复引兵而东 （6）所当者破 （7）未尝败北;（8）非战之罪也 （9）今日固决死 （10）汉军皆披靡 （11）辟易数里 （12）汉军至，无以渡 （13）项王身亦被十余创 （14）若非吾故人乎 （15）吾闻汉购我头千金;①当立者乃公子扶苏 ②平明，汉军乃觉知 ③至东城，乃有二十八骑 ④乃不知有汉，无论魏晋 ⑤ 家祭无忘告乃翁 独籍所杀汉军数百人 纵彼不言，籍独不愧 于心乎？ ;①然今卒困于此 ②旦日飨士卒 ③群臣惊愕，卒起不意 ④磐石方且厚，可以卒千年 ①项王泣数行下 ②左右皆泣 ;4.辨活用;（1）令四面骑驰下,期山东为三处 （2）江东虽小,地方千里 （3）乃分其以为四队 （4）吾知公长者;6.明句式;二、自主梳理：开动你的脑筋;项羽之死？; 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？ 咏项羽