- 0
- 0
- 约1.61千字
- 约 2页
- 2022-08-14 发布于广东
- 举报
进入高考最后冲刺阶段,家长对自己的孩子一定会更加关注和重视。一方面 很想帮助孩子做点什么,但又好像无从下手。既有较高的期望值,更少不了担忧 和压力,这是每个家长都会面临的实际情况。那么在高考冲刺的最后阶段,家长 应该充当一个什么角色和发挥什么作用呢?
案例:小元来咨询前和妈妈大吵一架,问其原因,他说不满妈妈跟他说话的 语气。我问妈妈说了什么?他说“你自己的事情自己看着办吧”。我有些惊讶,自 己的事情自己做主不好吗?他说每次母子俩意见不统一时,妈妈总是想让小元按 照她的想法来做,如果小元不同意,妈妈就会气愤地说出这句话,其实并非想让 小元自己做决定。
分析:当孩子面对选择时,父母发自内心地说“你自己的事情自己决定”,和 在无法说服孩子的前提下生气地说“你自己的事情自己决定吧”,孩子的内心感受 是不一样的。俗话说,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。有时一个人说话的语 气比内容更重要。其实孩子很多时候在意的是父母说话的态度和语气。孩子进入 备考后半程,父母更要掌握谈话沟通方式,这样才能真正把关心传递给孩子。
建议:事实胜于“雄辩”
亲子沟通中很多矛盾源自沟通过程中双方不自觉地加入对对方的评判和情 绪。例如, 孩子最近写作业有些拖延,父母看到后通常会说“你做什么事都这么 慢”“天天想一些无关紧要的事,三心二意”“就你这样的学习状态,还怎么考大学”。 这件事情中的事实是孩子写作业时间长,原因可
原创力文档

文档评论(0)