《好猫》教学设计方案.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 语言《好猫》 课程标准 教学内容 分析 幼儿园小班幼儿 幼儿园小班渗透教材 1、尝试用简单，完整语句讲述图片内容。教学目标 2、通过观察角色表情，分析故事开展轨迹。 3、积极参与阅读活动，在活动中御用语目大胆表达自己的想法。 学习目标学情分析重点、难点 教与学的媒体选择 课程实施 类型 尝试用简单，完整语句讲述图片内容，在活动中运语言大胆表达自 己的想法。 感受故事中，在活动中积极大胆发言。 重点：引导幼儿大胆讲述图片角色与情景。 难点：根据角色的表情变化分析故事的开展轨迹。Microsoft Office PowerPoint 教师课堂讲授类 V 偏自主、合作、探究学习类备注 教学活动步骤 号名称 号 名称 习活动环节 长度 1 激发幼儿兴趣，引入主题。 课堂教学环节 2 分钟 2 理解故事情节， 学习活动环节 8 分钟  课堂教学环节/ 学 给古诗起好听的名字 聆听故事 自主看小图书讲故事 学习活动环节 学习活动环节学习活动环节 5 分钟 3 分钟 分钟 教学活动详情 教学活动 1 引入主题 活动目标解决问题 技术资源 常规资源活动概述 聆听故事，初步理解故事 通过猜谜的方式出示小猫和小老鼠，激发幼儿对人物形象的兴 趣，从而自然地导入故事。 使用 Microsoft Office PowerPoint 制作课件，图片出示层