装饰色彩定义和作用 装修色彩搭配和装饰色彩选用.docx

装饰色彩从某种意义上来说也叫色彩归纳，特别是对学艺术设计专业的学生来说，装饰 色彩也是色彩造型绘画的一种较为独特的表现方法，对有的教师或者学生来说色彩归纳也可 能的新的名词，尤其是写实绘画专业的教学来说更是如此，但对于学艺术设计专业的学生来 说，无论是归纳色彩或者装饰色彩就不会显得那么的陌生。在色彩的教学中，装饰色彩应该 更适合艺术设计专业的学生，是艺术设计教学中的一门写生造型的基础课程，是必不可少的。 装饰色彩也是属于色彩写生的基础课的范畴，同时与一般的常规性色彩写生有所区别， 存在独特的色彩语言，它也是写实性绘画的延伸或说是转化。装饰色彩的造型原则是不停留 在对客观自然色彩或者形态的客观再现性的“实对”，而应该是突破客观自然色彩和形态的约 束，更着重与主观对色彩的主观领悟。在这方面对于艺术设计专业学生的教学中，不能照搬 以往的美术院校或纯绘画专业的训练方式。我们都知道在美术院校或者纯绘画专业的教学中 是由浅到深，按部就班的长期的反复的训练，从而达到对色彩和造型的目的，同时通过这样 的练习也能够培养学生的扎实的造型基本功。而这方面在艺术设计专业的教学中对学生则有 不同的要求，美术院校或者纯绘画专业是培养具有一定造型能力和艺术创作的画家，而艺术 设计专业是培养具有一定造型能力和艺术修养的设计师，这里也包括了对色彩的理解及修养 的培养和锻炼，这在教学目的、教学要求和时间分配等都有着比较大的区别，也决定在具体 的教学实际中对学生的要求有更多的不同。 一)按季节的色彩关系配色 1。色彩季节论 色彩现象是发生在人的视觉和人们心理过程的，关于色彩的相互关系，色彩的偏爱等许 多问题还不能得到真正的解决。就美学观点的评判而言，色彩是比较难以把握的。尽管如此， 我们还是应该找出一个统一的解决方法，这就是色彩的季节论。它不仅提出了科学化的要求， 还以源自生活实践的知识为基础，这种知识的内容就是色彩组合以及它作用于人类感观而产 生的综合的和谐美感。 每个人都能很快学会恰当搭配色彩和造型。培养这种能力，大自然无疑是最佳的教员， 它日复一日地，无偿地为我们介绍了如此和谐的色彩组合，无论是千变万化的光线条件下， 还是各不相同的季节中。自古以来，人类一直熟视这种和谐，也就更易于接纳这种和谐，这 是其它的色彩效果难以望其项背的。而这一切的发生，通常又是悄然无声，难以察觉的。要 想学习色彩的处理，最好是先训练自己的一双慧眼，去捕捉各种季节色彩组合的奥妙。 春天 以实物的色彩作为序曲，艳丽的花朵，清新的绿色和玫瑰色的花蕾，无处不在点缀着森 林，草地和院落。红色的郁金香，淡紫的丁香花和亮黄的报春花组成了一幅绚丽多彩的画面。 夏天 烦躁的炎热和闪烁的阳光给夏日勃发的壮观色彩蒙上了朦胧的面纱。在阳光的直射下， 大地的棕褐色，米色和黄色都略显苍白，树叶柔和的黄绿色变成了微蓝的青绿，河水的色泽 一片清新明净，松绿，深蓝和海洋绿。 秋天 色彩呈现浓烈，明快，温暖的泥土气息，树叶的色彩受到丰收的谷物，成熟的果实感染， 显得厚重沉稳。 冬天 大自然银装素裹，五彩斑澜的生活进入了冬眠。除了杉树的绿色，天空的蔚蓝和日落的晚霞，地平线上笼罩着一派黑白交织的萧瑟。 自然界的彩色画卷随季节而变幻，每一季节的典型色彩总是那么相得益彰。其原因是在 于，每个季节都有自己的基本色调，春天是黄色，夏天变蓝色，秋天为红色，冬天又回到蓝色。每个基本色调都在季节的彩色画卷中留下了自己的倩影。 我们知道，红色系列与黄色系列为暖色调，蓝色为冷色调。鉴于这些基本色在季节中的作用，可将春秋两季视为暖色季，冬夏两季视为冷色季。暖，冷色季的划分指导出了一种非常实用的方法，使色彩的四季介绍变得通俗易懂。 原则上说，每种颜色都存在于四个季节中，但各自却有截然不同的特点。 春季色型与秋季色型的主要区别在于：春季色型轻盈欢快，秋季色型较为浓烈，泥土气息较重。夏季色型与冬季色型的主要区别则在于，夏日的冷色总是略带模糊，而冬天的冷色则醒目耀眼或露出冰天雪地的粉画光泽。 自然界某一色彩中丰富的色差可以在一定程度上用人工颜色复制还原，例如像面料，地 板，油漆和墙纸的颜色，如果能结合造型，结构，材料的特征，辅以图案和照明的修饰，其效果将会更佳。 如果你仍然把握不定，那就应该以四种季节和季节色彩氛围为依据。掌握了这一原则， 就可以运用色彩的不同，使居室突出个性，更具魅力。 二)按照色彩的关系来配色 如何让色彩的和谐一致，室内色色彩和谐最基本的原理是保证各种搭配的色彩都有某些 共同的特征或特性。强调色彩之间的某些相同之处就是让色彩互相适应，也就是和谐一致。在和谐的基础上，加入显眼的强调色，增加色彩布局的生动气息，避免呆板沉闷，每次只改 变一个色彩属性。 面对室内各式各样的部件和错综复杂的色彩关系，如何处理好它们之间的关系