关于学生写字现状和写字教学情况的调查报告.pdfVIP

关于学生写字现状和写字教学情况的 调查报告 一、调查目的 为了贯彻落实?语文课程标准?的精神，特对我校学生的写字现状及学校 写字教学情况进行调查，为进一步搞好我校的写字教学工作搜集数据，寻求 策略。 二、样本的选择和调查的形式 1、样本的选择：为使调查数据具有一定的代表性，经认真分析研究，随 机确定了低、中、高年级3个班共计100名学生，100名学生家长和不同学 科的30名教师进行了调查。 2、调查的形式：以调查问卷的形式为主，以课堂观察为辅。 三、调查结果 〔一〕学生问卷 喜欢 有点喜欢 不喜欢 你喜欢写字吗? 49% 51% 你知道写字 “三个一〞的具体 知道 不知道 不想 要求吗？ 65% 35% 很想 无所谓 你想通过努力把字写好吗？ 93% 7% 你是否参加过写字〔书法〕培 是 否 训班？ 100% 供学习参考 提醒姿势，加强指导 给足写字时间 就写字课你想对老师说什么? 86% 14% 就写字问题你想对学校说什 经常开展写字类活动 各科教师都重视写字教学 么? 62% 38% 都能在课内完成 在课内能完成一局部 课外完成 课堂作业是否在课内完成? 25% 75% 表中显示：虽然汉字难认、难记、难写，49%的学生还是喜欢写字；93% 的学生希望通过自己的努力把字写好；86%的学生希望教师能经常提醒执笔 姿势、写字姿势，得到老师对书写技巧的指导；14%的学生希望给足写字的 时间；62%的学生希望学校能经常开展写字类的活动，如比赛、展览等，参 赛的面可以广些，多创造些展示自我的时机；38%的学生呼吁全校各个学科 的教师都能像语文教师那样重视写字，经常纠正他们的写字姿势。 同时，我们也遗憾地看到：只有25%的学生告诉我们能在课内完成一局 部课堂作业，而75%的学生都只能在课外自己完成课堂作业，缺少老师的监 督与指导势必导致书写能力低下。 〔二〕家长问卷 您认为孩子在小学阶段 很有必要 有必要 没必要 加强写字训练? 86% 14% 您是否知道正确的写字 知道 知道一点 完全不知道 姿势和执笔姿势? 56% 44% 您认为目前孩子写字存 执笔姿势、写 间架结构摆放不正 态度不端正，图快 在的主要问题是? 字姿势不正确 确，缺乏指导 供学习参考