《汽车涂装技术》教案
《汽车涂装技术》教案
学习单元
工作安全与作业准备
学时
4学时
授课地点
汽车涂装“理实”一体化教室
教学策略
情境引入、任务驱动
参考教材
(1)《汽车涂装技术》,机械工业出版社,葛胜升主编,978-7-111-70863-6,2022年
(2)国家级职业教育汽车制造与试验技术专业教学资源库子项目《汽车涂装技术》课程网址: /portal_new/courseinfo/courseinfo.html?courseid=bfiafuqg7vauoyag56tng
(3)中国大学MOOC平台课程《汽车涂装技术》
/course/WHIT-1449772182
教学目标
知识目标
(1)了解相关法律法规要求;
(2)掌握安全知识及身体危害条件;
(3)掌握喷涂环境设施的安全条件知识;
(4)掌握个体防护用品的选用知识。
能力目标
(1)能根据职业安全与健康标准,检查是否安全和对个人健康有无危害;
(2)能正确使用和维护各类个体防护用品;
(3)能检查喷涂环境和设施,以确保符合国家的法律法规。
素养目标
(1)培养人身安全防护和安全意识;
(2)培养遵守汽车喷涂操作规范和团队协作意识;
(3)培养“人民至上、生命至上”意识;
(4)培养自觉遵循6S管理理念(整理、整顿、安全、素养、清洁、清扫)。
教学点
重点
(1)使用和维护各类个体防护用品
(2)安全知识及身体危害条件
难点
检查喷涂环境和设施,以确保符合国家的法律法规
鉴定标准
(1)根据工作指令确认工作范围,包括方法、工程和设备
(2)工作中应遵守职场健康安全法规、包括个人保护要求
(3)阅读和理解具体工作任务
(4)分析、选择和准备最适合现场情况的学习方法
(5)按照工作程序,填写任务工单
【任务案例】
2017年7月,华东某制桶公司在涂装生产过程中发生爆燃事故,造成5人死亡、3人重伤。事故原因分析:工人杨某在喷漆房刷涂作业时,使用的油漆和稀释剂挥发在喷漆房内形成爆炸性混合物。杨某在喷涂作业时,使用不符合燃爆环境使用要求的照明设备,且在移动时产生火花,引燃喷漆房内爆炸性混合物。施工区域的消防设施被拆除或停用,初期火灾未能得到有效控制。事故发生前,生产区域的火灾自动报警探测器拆除,自动喷水灭火系统管网阀门被关闭,导致初起火灾未得到有效控制。因此,涂装作业人员要有安全知识、安全意识以及职业健康知识。建立完善的安全管理制度,采取合理的安全生产管理方式是保护作业人员安全和健康的基础.也是作业生产安全的根本要求。
【知识储备】
一、涂装作业职业健康知识
1.职业健康相关法律法规
职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。为了预防、控制和消除职业病危害,保护劳动者健康及其相关权益,促进经济社会发展,根据宪法制定了《中华人民共和国职业病防治法》。
职业病危害的防护主要有两个方面,一是职业健康防护设施的防护,二是个人防护用品的防护。职业健康防护设施指应用工程技术手段控制工作场所产生的有毒有害物质,防止发生职业危害的一切技术措施包括:防尘;防毒;防噪声、振动;防暑降温、防寒、防潮;防非电离辐射(高频、微波、视频);防电离辐射;防生物危害;人机工效学。个体防护用品是指人们在生产中为了防御各种职业侵害而在劳动过程中穿戴和配备各种用品的总称,在某种意义上,他是劳动者防止职业危害的最后一项有效措施。
2.涂装作业常见职业病危害因素
(1)有机溶剂 有机溶剂是一大类在生活和生产中广泛应用的有机化合物,分子量不大,它存在于涂料、 \t /item/%E6%9C%89%E6%9C%BA%E6%BA%B6%E5%89%82/_blank 粘合剂、漆和 \t /item/%E6%9C%89%E6%9C%BA%E6%BA%B6%E5%89%82/_blank 清洁剂中,其危害主要有:
1)神经毒性。有机溶剂对神经系统的损害大致有三种类型:第一种为中毒性神经衰弱和植物神经功能紊乱。病人可有头晕、头痛、失眠、多梦、嗜睡、无力、记忆力减退、食欲不振、消瘦,以及多汗、情绪不稳定,心跳加速或减慢、血压波动、皮肤温度下降或双侧肢体温度不对称等表现;第二种为中毒性末梢神经炎。可有肢端麻木、感觉减退、刺痛、四肢无力、肌肉萎缩等表现;第三种为中毒性脑病,比较少见,见于二硫化碳、苯、汽油等有机溶剂的严重急、慢性中毒。
2)血液毒性。以芳香烃,特别是苯最常见。苯达到一定剂量即可抑制骨髓造血功能,往往先有白细胞减少,以后血小板减少,最后红细胞减少,成为全血细胞减少。个别接触苯的敏感者,可发生白血病。
3)肝肾毒性。多见于氯代烃类有机溶剂中毒,中毒性肝炎的病理改变主要是脂肪肝和肝细胞坏死。临床上可有肝区痛、食欲不振、无
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