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冀教 新课标 数学 7年级/下 第七章 相交线与平行线 学习新知 检测反馈 七年级数学·下 新课标[冀教] 学 习 新 知 问题思考 体育课上老师是怎样测量跳远成绩的?你能说出其中的道理吗?与同伴交流. 活动1 两条直线垂直 如图所示,两条直线AB和CD相交于点O.把直线CD绕点O按逆时针方向转动,当∠BOD=90°时,称直线AB和CD互相垂直,记作“AB⊥CD”,读作“AB垂直于CD”.AB是CD的垂线,CD也是AB的垂线.它们的交点O叫做垂足. 活动2 过一点画已知直线的垂线 1.过已知直线上一点,画已知直线的垂线. 已知直线AB及AB上一点C.利用三角尺,可以按如图所示的方法,画出经过点C的AB的垂线. A B C 2.经过直线外一点画已知直线的垂线. 过直线AB外一点D画已知直线AB的垂线,可以用直角三角板来画,具体步骤为: ①贴:将三角板的一条直角边紧贴在已知直线AB上; ②过:使三角板的另一直角边经过已知点D; ③画:沿已知点D所在直角边画出所求的直线.如图所示. A B C 两直线垂直的概念中的核心内容是直角,所以在画垂线时这个直角的位置就显得相当重要了,画错了位置,已知直线的垂线也就画错了.在画垂线时要注意让直角的一边与已知直线重合,而另一边要过已知点(即过此点画已知直线的垂线),在画垂线时要注意只有满足上述条件时,这两条直线才是垂直的.另外要画的已知直线的垂线是一条直线,千万不要画成线段或射线. 【追问】 经过直线l外一点B画l的垂线,这样的垂线能画出几条? 【提示】 (1)过一点画射线或线段的垂线,是指画它们所在直线的垂线,垂足有时在延长线上. (2)过一点包括两种情况:①点在直线外;②点在直线上. 【总结】 基本事实:经过直线上或直线外一点,有且只有一条直线与已知直线垂直. 活动3 点到直线的距离 如图所示,C是直线AB外一点,且CD⊥AB,垂足为D,即CD是点C到AB的垂线段.再经过点C向直线AB任意引两条线段CE,CF. 【总结】 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. 我们把垂线段CD的长度称为点C到直线AB的距离. 1.猜想线段CE,CD,CF中哪一条最短. (线段CD最短.) 2.验证. (1)观察. (2)测量. (3)说理.以点C为圆心,CD的长为半径画弧,圆弧分别与线段CE,CF相交于点E1,F1,则线段CE1,CD,CF1相等. A B C E F D E1 F1 垂线段的定义:如图所示,设点P是直线l外一点,PO⊥l,垂足为O.线段PO叫做点P到直线l的垂线段,过点P画线段PA,PB,…交l于A,B,…,因为过点P只有一条直线垂直于l,所以线段PA,PB,…都不与l垂直.我们把不与l垂直的线段PA,PB,…叫做点P到直线l的斜线段. 【总结】 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短. 1.垂线的概念. 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足. 2.垂线的性质. (1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. (2)“有且只有”中,“有”指“存在性”,“只有”指“唯一性”. (3)“过一点”中的点在直线上或直线外都可以. 小结 检测反馈 1.如图所示,三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,点P是边BC上的动点,则AP的长不可能是 ( ) A.2.5 B.3 C.4 D.5 解析:根据垂线段最短,可知AP的长不可能小于3.故选A. A 2.如图所示,点O在直线AB上,且OC⊥OD.若∠COA=36°,则∠DOB的大小为 ( ) A.36° B.54° C.64 D.72° 解析:首先由OC⊥OD,根据垂直的定义,得出∠COD=90°,然后由平角的定义,知∠AOC+∠COD+∠DOB=180°,从而得出∠DOB=180°-36°-90°=54°.故选B. B 解析:利用“经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”,逐一分析.A、点M,N可以确定一条直线,但不可以确定三点O,M,N都在直线l的垂线上,故本选项错误;B、直线OM,ON都经过同一个点O,且都垂直于l,故本选项正确;C、两点之间,线段最短不能说明OM与ON重合,故本选项错误;D、垂直的定义是判断两直线垂直关系的,本题已经已知ON⊥l,OM⊥l,故本选项错误.故选B. 3.如图所示,已知ON⊥l,OM⊥l,所以OM与ON重合,其理由是( ) A.过两点只有一条直线 B.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 C.两点之间,线段最短 D.垂直的定义 B 4.如图所示,∠1=30°,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O.求∠2,∠3
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