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美术：麻绳棒棒糖
活动目标：
.学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征，用麻绳缠绕。
.在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色彩纸 装饰的乐趣。
活动重点与难点：
重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。
难点：画封闭的圆，用麻绳多种色彩纸装饰棒棒糖。
活动准备：
棒棒糖一根、ppt图片一组、油画棒、操作纸麻绳。
活动过程：
一、口袋猜物，引导幼儿大胆表达。
老师口袋里藏了一样好东西，你猜猜是什么？
请你摸一摸是什么形状的？硬的还是软的？
圆圆的，硬硬的可能是什么？
你们吃过棒棒糖么？他是什么形状的
它是什么形状的？（圆形，三角形…）它有哪些味道呢？（草莓、 巧克力、西瓜…）二、出示棒棒糖，说说棒棒糖是什么样子的。
原来真的是棒棒糖口 Y!它长的是什么样子的呢？（圆圆的大脑袋, 连着一个细细长长的身体）三、欣赏各种各样的棒棒糖
这还有许多棒棒糖，看看是什么形状的？什么颜色的？可能是什 么味道的？
四、教师示范作画，幼儿尝试作画。
先画一个点再慢慢的绕着画圆圈，线条宝宝的头和尾要接起来， 然后我们再画一根竖线表示棒。小朋友们看，棒棒糖的棒和糖是连起 来的，所以我们画画的时候竖线和圆形也要连着，接着用麻绳缠绕装 饰。
棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的；棒棒 糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮，我们再用彩色的纸撕成 小片装饰。
（一）提醒幼儿棒棒糖的线和圆圈一定要连着，要画封闭的圆。
（二）糖有大有小，颜色也不同。
（三）画画时油画棒在纸上画，不在桌子上画；画完后把油画棒 送到篮子里。
五、展示讲评。
你的棒棒糖是什么形状的？什么味道的？哪个棒棒糖最大？最 圆？
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