冀教版初中数学九年级下册教学课件 第三十章 二次函数 二次函数的应用（第2课时）.pptVIP

冀教 新课标 数学 9年级/下 九年级数学·下 新课标[冀教] 第三十章 二次函数 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(单位:m)与小球的运动时间t(单位:s)之间的关系式为h=30t-5t2(0≤t≤6).小球运动的时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少? 利用二次函数解决生活实际中最值问题的一般方法: 1.根据题意找等量关系,列出二次函数的表达式,求出符合题意的自变量的取值范围. 2.在自变量的取值范围内,求出二次函数的最大值或最小值. (教材第44页例3)一工艺师生产的某种产品按质量分为9个档次.第1档次(最低档次)的产品一天能生产80件,每件可获利润12元.产品每提高一个档次,每件产品的利润增加2元,但一天产量减少4件.如果只从生产利润这一角度考虑,他生产哪个档次的产品,可获得最大利润? (利润、产量和档次是变量,档次是自变量,利润、产量随之发生变化) 思考: 题目涉及哪些变量?哪个量是自变量?哪些量随之发生了变化? 分析: 设产品的档次为x档,则每件产品的利润y也随之变化. (1)若产品是第2档次,则产量减少　　　　件,此时产量为　　　　件,每件产品的利润增加　　　　元,此时每件产品的利润为　　　　元,产品总利润为　　　　元.? (2)若产品是x档,则产品提高了　　　　档,产量减少　　　　件,此时产量为　　　　件,每件产品的利润增加　　　　元,每件产品的利润为　　　　元,产品总利润为　　　　元.? (3)列出利润w与档次x之间的函数表达式为　　　　.? (4)将该函数表达式化成顶点式为　　　　.? (5)当档次x=　　　　时,利润w的最大值为　　　　.? 解:设生产第x档次的产品时,每天所获得的利润为w元,则: w=[12+2(x-1)][80-4(x-1)] =(10+2x)(84-4x) =-8x2+128x+840 =-8(x-8)2+1352. 当x=8时,w有最大值,且w最大=1352. 答:该工艺师生产第8档次的产品,可使每天获得的利润最大,最大利润为1352元. 利用二次函数求实际问题的最值的一般步骤: 1.认真分析题意,找两个变量之间的等量关系; 2.根据等量关系写出二次函数的表达式,根据自变量的实际意义,确定自变量的取值范围; 3.在自变量的取值范围内,运用公式法或通过配方法求出二次函数的最大值或最小值. 做一做 某种燃气灶的开关旋钮可从0°旋转到90°.为测试开关旋钮在不同角度的燃气用量,在相同条件下,用开关旋钮的5个不同角度分别烧开一壶水,得到下列对应值: (1)若所用燃气量是开关旋钮转过角度的二次函数,求这个二次函数的表达式; (2)当开关旋钮转过多少度时,烧开一壶水所用燃气量最少? (1)配方法: [知识拓展]　 1.求二次函数最值最常用的方法有两种: 若a0,则当x=- 时,y最小值= ; 若a0,则当x=- 时,y最大值= . (2)公式法:直接利用上述关系式经过配方得出结论. 3.数形结合思想在本节课通过二次函数求实际问题中的最值问题中得到了广泛的应用. 2.本节知识用到了转化思想及数学建模思想,如将实际问题中的数量关系转化为数学问题中的函数关系. 检测反馈 1.如图所示,假设篱笆(虚线部分)的长度为16 m,则所围成矩形ABCD的最大面积是 (　　) A.60 m2 B.63 m2 C.64 m2 D.66 m2 解析:设BC=x m,矩形ABCD的面积为y m2,根据题意得y=(16-x)x=-x2+16x=-(x-8)2+64,当x=8时,ymax=64,则所围成矩形ABCD的最大面积是64 m2.故选C. C 2.如图所示,△ABC是直角三角形,∠A=90°, AB=8 cm,AC=6 cm,点P从点A出发,沿AB方向以2 cm/s的速度向点B运动;同时点Q从点A出发,沿AC方向以1 cm/s的速度向点C运动,其中一个动点到达终点,则另一个动点也停止运动,则△APQ的最大面积是 (　　) A.8 cm2 B.16 cm2 C.24 cm2 D.32 cm2 解析:根据题意得P沿AB方向以2 cm/s的速度向点B运动;同时点Q从点A出发,沿AC方向以1 cm/s的速度向点C运动,设运动时间为t s,∴AP=2t,AQ=t,S△APQ=t2,∵0t≤4,∴三角形APQ的最大面积是16 cm2.故选B. B 3.出售某种手工艺品,若每个获利x元,一天可售出(8-x)个, 则当x=　　　　,一天出售该种手工艺品的总利润y最大.? 解析:由题意得y=(8-x)x,即y=-x2+8x,∴当