人教版必修一《质点参考系和坐标系》教案6.pdfVIP

人教版必修一《质点参考系和坐标系》WORD教案 6 §2.1实验：探究小车速度随时刻变化的规律 编写人：梅小 高一物理组 寄语：物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观看和实验！ 【学习目标】 1、能熟练使用打点计时器。 2、会依照相关实验器材，设计实验并完成操作。会处理纸带求各点瞬时速 度。 3、会设计表格并用表格处理数据。会用 v-t 图像处理数据，表示运动规律。 4、把握图象的一样方法，并能用语音描述运动的特点。 【 】 学习重点 1、由实验数据得出 v-t 图像。 2、由 v-t 图像得出小车的速度随时刻变化的规律。 【 】 学习难点 1、实验探究过程注意事项。 2、实验数据的处理。 【 】 知识链接 物体的运动通常是比较复杂的，要探究一个物体随时刻变化的 规律，必须明白物体在一系列不同时刻的速度。直截了当测量瞬时速度是比较 困难的，我们能够借助打点计时器先记录物体在不同时刻的位置，再通过对纸 带的分析、运算得到各个时刻的瞬时速度。 【 】 问题 1 电磁打点计时器和电火花计时器差不多上一种使用____ 电源的____ 仪器。其中电磁打点计时器工作电压在____ ；电火花计时器工作电压为 _______。当电源的频率是 50 Hz 时，它们差不多上每隔______ s 打一次点。 【 】 问题2 在固定好打点计时器，装好纸带后，是先打开打点计时器电源再松 手放纸带，依旧先松手放纸带再打开打点计时器的电源?什么缘故？ 【 】 问题 3 打点计时器打完点后要不要及时关闭电源，什么缘故? 【 】 学习过程 大伙儿依照往常的体会，阅读课本第 31 页“进行实验”标题下 的两段文字后分组进行讨论实验方案。 一、实验目的： 探究小车速度随 变化的规律。 二、实验原理： 利用 打出的纸带上记录的数据，以查找小车速度随时刻变化的规 律。 三、实验器材： ①打点计时器 ②低压 电源 ③纸带 ④带滑轮的长木板 ⑤小车 ⑥ ⑦细线 ⑧复写纸片 ⑨ 。 四、实验步骤： 1、如课本 31 页图所示，把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸 出桌面，把 固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。 2、把一条细线拴在小车内，使细线跨过滑轮，下边挂上合适的 。把 纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。 3、把小车停在靠近打点计时器处，接通 后，放开 ，让小车 拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后赶忙关闭电源。换 上新纸带，重复实验三次。 4、从三条纸带中选择一条比较 的，舍掉开头比较密集的点迹，在后 边便于测量的地点找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差，通常不用 每打一次点的时刻作为时刻的单位，而用每打五次点的时刻作为时刻的单位， 确实是 T= = s 。在选好的计时起点下面说明A，在第 6 点下面 说明 B，在第 11 点下面说明 C……，点A B C……叫做计数点，两个相邻计数 点间的距离分别是 x x x …… （相邻计数点之间有四个计时点没