学院培训服务工作管理办法.docxVIP

学院培训服务工作管理方法 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》等文件精神, 履行职业教育职责，服务区域经济社会开展，有效规范和促 进各类培训服务工作，制定本方法。 第一章总那么 第一条落实职业院校实施学历教育与培训服务并举 的法定职责，完善学历教育与培训服务并重的现代职教体 系，充分利用和挖掘校内各类优质教育教学资源，鼓励各单 位各部门举办培训服务工程。 第二条 本方法适用于我校自力、、与其他单位合办等各 类培训服务工程（非个人名义组织承办），如培训班、研修 班、社会性考试、职业技能鉴定等。 各类培训服务工程根据受训群体不同等级的多用户需 要，采用分级式工程管理，开发培训服务计划和培训工程包, 采用远程教育与现场培训相结合、理论教学与实践操作相结 合等方式，提供标准化培训模块化服务内容。 第三条培训服务要有利于学校开展，有利于受训群体 成长成才，有利于服务区域社会开展，维护学校社会声誉， 打造培训服务品牌。 第四条 坚持德技并修、工学结合、知行合一、育训结 合，实行学历证书和职业技能等级证书互通衔接，采用多种 激励措施，鼓励在校学生参加职业技能培训与鉴定，提高学 生综合素质和职业能力。 第五条学校统一领导培训服务工作，学校是培训服务 工程对外合同签订的唯一法人，也可以授权校内相关单位承 办培训服务工程。 第六条 培训服务工程不得以任何方式与学校学历教 育混同，更不得以任何模糊两者差异的方式招生和开展相关 培训服务活动。 第二章组织机构及职责 第七条成立培训服务工作委员会统一领导全校培训 服务工作，实验实训管理处代表委员会履行管理职责，各承 办单位具体联络组织实施。 培训服务工作委员会由院长担任主任，党委副书记、教 学副院长担任副主任，成员由党政办公室、教务处、人事处、 财务处、学生处、校企合作处、实验实训管理处、质量管理 办公室等部门和各二级学院的单位负责人组成。培训服务工 作委员会办公室设在实验实训管理处，办公室主任由实验实 训管理处处长兼任。 第八条 培训服务工作委员会工作职责： .规划管理学校培训服务工作。体系化规范相关管理 和工作流程，做到“六统一”，即统一以学校名义对外签订 协议、统一工作流程、统一台账管理、统一数据统计、统一 计划方案、统一资源调配。 .落实服务经济社会开展和国家战略的人力资源开发 培训服务政策。及时与教育行政部门、人力资源与社会保障 部门沟通，开展市场调研、相关信息，开辟培训服务市 场和培训服务工程。 .组织建立培训服务师资人才库。校内校外相结合， 充分发挥学校技术技能创新服务平台中科技智库、企业领军 人才、技术技能大师名匠、传统工艺与技艺传承人的作用， 加强师资专家队伍的组织管理和德技考评，完善人员档案管 理。 .组织建设培训服务资源库。充分发挥学校各类资源 优势，校企联合、内外结合，开发并有效管理更新培训服务 资源库、工程包。 .建立培训服务质量评价和督导评估制度。以受训者 能力提升为目标，加强过程考核评价与监督管理，对接行业 和科技开展动态，突出新技术、新材料、新工艺、新方法的 应用与推广。 第九条 培训服务工作委员会办公室工作职责： .培训服务工作委员会办公室代表学校统一管理、组 织协调培训服务工作。分别由实验实训管理处的职业技能管 理科和社会培训管理科组织实施。 .贯彻执行国家、行业、协会等有关职业技能培训与 鉴定、社会培训服务工作的方针、政策和规定，接受政府职 能部门的工作管理、指导与监督，并争取相应的政策导向、 专项计划和工程扶持等。 .职业技能管理科负责“1 + X”证书制度实施，统一 管理国家职业技能培训与等级鉴定，申报鉴定工程和新增工 种，及时服务咨询和信息发布；完善职业技能培训与鉴定标 准和试题库管理，加强使用过程监控，保证鉴定质量；制订 工作计划，开展各类职业技能培训与鉴定的报名通知与组 织、数据统计与上报、经费核算与管理、技能培训与考核和 证书办理与发放等，及时总结实效。 .社会培训管理科负责各类社会培训服务实施，统一 管理全校各单位各部门相应工程合同（服务协议）、实施方 案的备案；完善培训服务师资人才库和资源库管理，加强使 用过程监控，提高受训者的满意度；制订工作计划，开展日 常业务联系与协调、数据统计与上报、经费核算与管理、资 源集成与统筹、质量管理与控制、信息反应与优化等，及时 总结实效。 鼓励联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，将动手实践 内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。 .负责协助培训服务承办单位，协调教务处、学工处、 后勤管理服务中心等部门，做好教室、住宿等其他资源的合 理调配。 第十条培训服务承办单位工作职责： .承办单位发挥主体作用，积极开展生源组织工作； 承办单位主要领导为工程直接执行者和负责人，负责工程合 同（服务协议）签订；根据工作需要，可