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新人教版化学选修3高中《共价键》word教案 专 中 一 不 门 意 样 中 中 意 意 第1节 共价键模型（1课时）2011.4.20 【学习目标】 1、知识与技能目标 使学生明白得共价键的概念，初步把握共价键的形成，加深对电子配对法的明白 得；能较为熟练地用电子式表示共价分子的形成过程和分子结构；正确判定非极 性键和极性键；初步了解键能、键长、键角的概念，能依照其数据认识共价键的 强弱。 2、过程与方法目标 名 姓 （１）通过学生对离子键和共价键的认识与明白得，培养学生的抽象思维能力； 通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力。 （2）在学习过程中，激发学生的学习爱好和求知欲。 级 （3）培养学生从宏观到微观，从现象到本质的认识事物的科学方法。 班 3、情感态度·价值观目标 娟 刘 （１）通过对共价键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。 （2）通过观看模拟微观结构的三维动画，增强空间想象能力。 喜 传 【学习重点】： 魏 ： 把握共价键的形成，并能较为熟练地用电子式表示简单共价分子的形成过程。 写 编 【学习难点】： B １、较复杂的物质电子式和结构式分析。 二 高 ２、从微观的角度和三维空间上想象物质的结构。 【学法指导】小组讨论、课前预习、习题练习、 【知识链接】 NaCl、HCl的形成过程 【学习过程】： 一、共价键： (一)定义：原子通过 而形成的化学键称为共价键； (二)共价键的形成及本质： 1、共价键的本质是 ； 2、形成规律：通常，电负性 或 的非金属元素的原子形 成的化学键为共价键。 3、表示方法：电子式：是指在符号周围用小点 (或×)来描述分子中原子 __ __ _ 以及原子中________________________的情形的式子。 (三)共价键分类 1、按共用电子对的数目分类： 、 、 2、按共用电子对是否偏移分类： 、 3、按轨道重叠方式不同可分为 键、 键。 (1)δ键：（以“头碰头”重叠形式）人们把原子轨道以 导 致 而形成的共价键称为σ键。 例：H HCL、CL2 的形成 2 、 归纳δ键： a、特点： b、种类： (2)π 键 ： 们 把 原 子 轨 道 以 导 致 而形成的共价键称为π键。 π键特点 (3)δ键和 π键 比较 ①重叠方式 δ键： π键： ②δ键比 π键的强度 ③成键电子： δ键 π键 ④δ键形成 π键形成 （双键中含有 和 ，叁键中含有 ） ⑤在由两个原子形成的多个共价键中，只能有一个 键，而 键能够是一 个或多个。 【预习检测】、分析下列化学式中划有横线的元素，选出符合要求的物质， 填空 A、NH B、