新人教版历史七上《承上启下的魏晋南北朝文化》教案.pdfVIP

新人教版历史七上《承上启下的魏晋南北朝文化》 word教案 教材分析： 三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉，在数学、农学和地理学等方面的 成就超过了前代，这些成就为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础并在我国 历史上占有重要地位，这一时期，数学、农学等成就在当时的世界也处于领先地 位。本课要紧介绍祖冲之推算圆周率、《齐民要术》和《水经注》这三个要紧的 科技成就。 课标要求： 明白《水经注》《齐民要术》等重要著作。 讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。 教学目标： （一）知识与能力： 1.通过本课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率； 贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。 （二）过程与方法： 1、通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的归纳总结和动手能 力； 2、从优秀历史人物和文化成果中吸取精神营养，提高自身素养和文化修养。 （三）情感态度价值观： 1、通过教学，使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上 放射异彩，是中华民族奉献给人类的一份宝贵财宝，我们应为此深深感到自豪与 自豪。 2、还应让学生明白刻苦钻研是成功的要领，培养学生的创新思维和创新意识。 教学重点：祖冲之和圆周率 教学难点：圆周率的概念及其推算方法 教学方法：三 X课堂教学策略 教学过程： 一、创设情形，导入新课： 1、说明课题：我国进入魏晋南北朝时期，政权尽管发生分裂，然而由于北 方民族大融合和南方经济大大开发，南北经济的进展，共同促进了这一时期的科 技文化繁荣。课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋 唐，是一个重要的转折时期。魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位， 而且在世界上也得到重视。 2、导入新课：1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖 冲之山”；紫金山天文台将该台发觉的一颗小行星，被命名为“祖冲之星”。祖冲 之有哪些突出的奉献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？带着这些 问题，今天，我们就来学习第21课——承上启下的魏晋南北朝文化。 二、自主探究，合作交流： 探究一：祖冲之和圆周率 让学生自学本目内容，指导学生阅读插图《古代骨算筹》、《祖冲之》画像以 及120页“自由阅读卡·奇异的小棍”，并摸索回答： （1） 祖冲之最突出的奉献是什么？什么叫做圆周率？祖冲之推算出的圆周率 是多少？这项成就领先于世界多青年？ （2） 祖冲之采纳什么方法运算圆周率？ （3） 祖冲之取得重要的成就的缘故？祖冲之最值得学习的地点是什么？ 学生展现： 祖冲之是南朝时闻名的数学家和天文学家。他在多方面取得成就，最突出的 是在数学领域求得比较精确的圆周率；圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率； 在世界上第一次把圆周率运算到小数点以后第7位数字,也确实是在3.1415926和 3.1415927之间。这项成就领先世界近一千年。 祖冲之运算圆周率利用前人制造的“割圆术”。 祖冲之能够取得如此的成确实是因为：他从小就对科学研究爱好浓厚，注意 学习前人的成就，但不盲从，敢于创新。刻苦钻研，付出了艰辛的劳动。 祖冲之是我国古代伟大的科学家，他有许多值得后人学习的优秀品质。其中 最值得我们学习的地点是他的刻苦钻研和创新的精神。 教师点拨： （1）祖冲之什么缘故要推算圆周率？ （学生分组讨论，教师归纳） 圆周率是圆的周长和直径的比值，是一个无限不循环小数，它的应用十分广 泛，只要涉及到圆的问题，都要运用圆周率。应用于数学、天文学、历法、机械 制造等各领域， （2）“割圆术”是如何回事？ 请同学们拿出一支铅笔和一把小刀，我们看到，铅笔是６边形的，我们用小 刀平均地在铅笔的每一个棱上削掉一块儿，使它变成１２边形，用那个方法再 削……我们观看到随着铅笔边数的增加，会显现什么现象？边数越多，他的周长 越靠近圆的周长，面积越靠近圆的面积，圆周率的数值就越精确。假如按照割圆 术运算，要得到小数点以后七位精确的圆周率值，这就需要对９位数字以上的大 数进行上百次加减乘除和开方运算。这绝不是一件轻而易举的情况，祖冲之付出 了困难的劳动。 魏晋南北朝时期，自然科学方面，除了数学以外，农学方面也取得了专门 大成绩。其中，贾思勰的《齐民要术》是杰出的代表。 探究二：贾思勰和《齐民要术》 1、 让学生自学本目内容，指