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新课标人教版31选修三《电势差》
WORD教案2
教学目标
（一）知识与技能
明白得把握电势差的概念、定义式与应用。
（一）过程与方法
结合电势、电势能、静电力做功，通过对比让学生深入明白得电势差及其之间的关系
（二）情感态度与价值观
培养学生对比的学习方法，培养学生的逻辑能力
重点：明白得把握电势差的概念、定义式。
难点：依照电势差的定义式进行有关运算。
教学过程：
（一）复习上课时知识
要点：1、静电力做功与电势能的关系。
2、电势概念。后引入新课
（二）新课教学第5节、电势差
通过对重力场中的高度、高度差和电场中的电势、电势的差值进行类比，并结合P 图1、
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4-1分析得出：
1、电势差
U
（1）定义：电场中两点间电势的差值，也叫电压。用 表示。
AB
（2）公式：U 或 U ①
AB A B BA B A
U U
因此有： =- ②
AB BA
注意：电势差也是标量，可正，可负。
2、静电力做功与电势差的关系
电荷Q在电场中从A移动到B时，静电力做的功W 等于电荷在A、B两点的电势能之差。
AB
推导：W E E q q q qU
AB PA PB A B A B AB
W
因此有： W qU 或 U AB ③
AB AB AB q
即：电场中A、B两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷Q 的比值。
注意：电场中A、B两点间的电势差跟移动电荷的路径无关，只与AB位置有关
分析P 例题（那个地点略）
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先引导学生画示意图。后解之。并对A、C 间的电势差的运算过程做补充说明。
（三）小结：对本节内容要点进行概括。
（四）巩固新课1。引导学生完成问题与练习。作业1、2，3做练习。
2．阅读教材内容
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