幼儿园体育：大鞋追逐战教案.docxVIP

活动内容体育：大鞋追逐战授课日期—月—日 活动目标： .能穿大鞋在一定范围内走和跑，开展平衡协调的能力。 .走跑中学会避让，提高身体控制能力。 .增强自我保护的意识。 活动重、难点： 重点：能穿大鞋在一定范围内走和跑，开展平衡协调的能力。 难点：走跑中学会避让，提高身体控制能力。 活动准备： .每位幼儿准备1双父母穿的鞋。 .场地上画上不同的图形：圆形、多边形、螺旋形、波浪形。 .音乐磁用、录音机。 方法与手段：示范法、游戏法 教学过程：教师活动 幼儿活动 设计意图 一、准备活动。 .放音乐，请幼儿听音乐做准备活动， 重点活动脚腕、膝关节、腰部。 .引导幼儿用自己喜欢的动作方式放松 脚腕、膝关节、腰部。 .听音乐做准备活动。 .用自己喜欢的动作 进行活动。 通过准备活动促进幼 儿身体各部位的放 松，有利于幼儿活动 时肢体的展开。 二、练习穿大鞋走路。 .请幼儿穿上准备好的大鞋分散练习走 路，指导幼儿控制自己的身体并走稳。 .拍铃鼓，引导幼儿按照铃鼓的节奏练 习。铃鼓拍得慢，就走一走；铃鼓拍得 快，就跑一跑；铃鼓一停止，幼儿就立 刻停下。 .分散练习穿大鞋平 衡的走路。 .听铃鼓进行节奏练 习。 通过练习穿大鞋走路 促进幼儿平衡能力的 开展，根据铃鼓的节 奏进行走跑停练习有 利于幼儿反响能力的 提高同时 教学反思: .请，怎样才能既走得快又不让鞋子掉 下来。 .带着幼儿成一路纵队沿