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大班音乐活动《劳动最光荣》 一、教学内容：大班音乐活动《劳动最光荣》 二、教学目标： .初步学唱歌曲，唱准旋律，唱清楚歌词。 .通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。 .萌发爱劳动的情感。 三、教学准备： .音乐视频。 .图谱。 四、教学重点与难点：根据图谱学习歌曲；唱准切分节奏和弱起节奏 五、教学方法与手段：示范、练习、图谱；多媒体等。 、教学过程 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、活动导入。 教师和幼儿一起谈论有关劳动 的话题。 师：我发现我们的教师、自然角 非常干净，是谁这样能干？这样的爱 涉？ 在家里，小朋友可以帮妈妈做哪 些力所能及的事情呢？ 说说自己 平时在幼儿园 和在家都是怎 么做一些小事 情的。 从自身谈起， 让幼儿对“劳动” 有一个清晰的概 念。 二、学唱歌曲：劳动最光荣 1.欣赏歌曲，初步感知歌词。 师：我们一起来欣赏一首歌曲， 仔细听一听歌里唱了些什么？ 2?再次欣赏歌曲，运用图片，初 步熟悉歌词。 师：请下朋友们再仔细欣赏歌 曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什 么？（幼儿说出一句歌词，教师即出 .欣赏歌 曲，初步了解歌 o .再次欣 赏后说说歌词 内容。 运用欣赏、提 问、图谱、游戏等 方式，屡次让幼儿 接触欣赏歌曲，逐 步熟悉歌词和旋 律，让歌曲的联系 充满趣味，从而让 幼儿投入学习，并 且能够很好地掌 示相应的图片。） .按照歌词顺序给图片排队。 师：