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PAGE PAGE 1 九年级语文导学案 中考诗歌复习（五） 一、学习目标： 1、复习八年级上册中考篇目《望岳》p179、《春望》p180、《使至塞上》p207、 《黄鹤楼》p218。 2、复习《游山西村》（知识链接）。 3、考点和相关考试说明 ： ①文学常识：掌握《语文课程标准》“附录”中推荐的 7—9 年级的背诵篇目涉及的重要作家、作品。 ②诗词默写：能正确默写本考试说明规定范围内的文言诗文，能有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。 4、复习内容： ①掌握 1、2 中诗歌的文学常识 。（考试形式：判断选择） ②能够准确无误的默写诗歌并熟练运用。（考试三种形式：直接默写、分析式默写、情境式默写） 二、知识链接： 1、 游山西村 注释： 南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 选自《陆游集》。陆游（1125~1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名爱国诗人。主要作品：《示儿》《钗头凤》《夜游宫》《鹊桥仙》《沁园春》《沈园》等。 1、腊酒浑：腊月里酿造的酒，称为腊酒；浑，浑浊。酒以清为贵。 2、足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。足：足够，丰盛。 3、山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。 4、柳暗花明：柳色深绿，所以说“暗”。花色红艳，所以说“明”。 5、箫鼓：吹着箫打着鼓。 6、追随：紧跟着。 7、春社：古代把立春后第五个戊日作为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。 8、古风存：保留着淳朴的古代风俗。 9、若许：如果这样。 10、闲乘月：乘着月明来闲游。 11、无时：没有一定的时间，即随时。 12、叩（kòu）门：敲门。译文： 不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。 一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。 你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。 从今后，如果允许大家在晚 上闲逛，那么我将拄着拐杖，不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。诗歌赏析： 诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。 第一、二行诗写不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。一个“足”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。第三、四行诗写山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇的景象，而眼前又是一个山村。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，善状难写之景，又于写景中寓有一定的哲理，表现了人生变化发展的某种规律性令人回味无穷。同时也表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴含着无限的希望，使人们领悟到深刻的生活哲理——无论前路多么难行难辨，只要坚定信念、不怕困难、勇于开拓，就能出现一个光明与希望的新境界。成为千古传唱的名句。现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。2、文学常识： 《望岳》、《春望》：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、 “杜少陵”等。唐代巩县（今河南巩义）人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约 1400 余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中的影响非常深远，备受推崇。759-766 年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念之。杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。 《使至塞上》：王维（701 年－761 年），字摩诘，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。开元九年（721 年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗 400 余首，重要诗作有“相思”“山居秋暝”等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。 《黄鹤楼》：崔颢(hào)（约公元 704—754 年），唐朝汴州（今河南开封市）人，诗人，唐玄宗开元 11 年（公元723 年）进士。《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提, 但他宦海浮沉，终不得志。 三、学习过程： 1、课前一练。 2、明确考点和本节课复习内容。 3、按照自学提示完成本节课学习目标。自学提示： ①熟练掌握每首诗歌的文学常识（划线部分）。 ②通过自己动笔练习能够准确无误的默写诗歌。 提示：注意诗题、作者和诗歌内容的联系，强化练习每首诗歌中的难写字和易