三角形分类按边分教案三角形分类教案.doc

三角形分类按边分教案 三角形分类教案 师:同学们，你们喜欢玩拼图的游戏吗,今天，我们这也有一幅拼图，我们一起来看看是什么图案呢,(课件出示书24页图) 观察这只小船，你发现了什么,(是由许多不同的三角形拼成的) 在三角形这个大家庭里，如果你仔细观察，会发现它们各有特点，这节课咱们根据三角形各自的特点给它们分分类。(板书:三角形分类) 二、探索新知: 1、按角分类: 1 (1)学生开始自己动手分类，并和同桌说一说各类的特点以及分类的理由。全班汇报，交流。介绍按角分的方法和特点。 (2)出示集合图:让学生看一看，在这个三角形的大家庭时，包含几个小家庭,每一个小家庭各有什么特点, (3)找一找。(24页练习，课件) (4)猜一猜游戏: 师:下面咱们做一个小游戏。纸袋子里有很多不同的三角形，只露出一个角，请你猜一猜，是什么三角形,(第一次露出一个直角，第二次露出一个钝角，第三次露出一个锐角) 师:为什么第一次、第二次我们都很顺利的猜对了，而第三次不是猜错了就是意见不统一呢,是什么原因呢, (5)想:在一个三角形中能不能有两个直角，或者两个钝角, 2、按边分类: 2 (1)请按边分类的同学说出分类的理由。动手探索，等腰三角形和等边三角形的特点。(如何验证) (2)学生自学。 设问:等边三角形也是等腰三角形吗, (3)出示按边分类的集合图。 3、新课小结。 三、巩固应用: 1、把三角形的符号填在合适的括号里。(课件) 直角三角形有( )，锐角三角形有( )，钝角三角形有()，等腰三角形有( ) ， 等边三角形有( )。 追问:哪些三角形是钝角三角形又是等腰三角形, 哪些三角形是锐角三角形又是等边三角形, 哪些三角形是直角三角形又是等腰三角形,(你能给这样 3 的三角形取个名字吗,) 2、下列说法正确吗,(用手势表示) (1)一个三角形里如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。( ) (2)所有的等边三角形都是锐角三角形。 ( ) (3)等腰三角形都是等边三角形。 ( ) (4)一个直角三角形中只有一个直角(( ) (5)锐角三角形中最大的角一定小于90?( ) (6)直角三角形一定不是等腰三角形。( ) (7)等腰三角形一定是锐角三角形。( ) 3、开放性练习: 只剪一刀达到如下的要求。(课件) 同样的一个平行四边形，只剪一刀，分别剪成两个锐角三角形和两个钝角三角形。 4 同样一个直角梯形，(1)剪成一个直角三角形和一个钝角三角形。(2)剪成一个直角三角形和一个钝角 三角形。 四、全课总结，谈收获。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 5