新人教版化学选修5高中《醇酚》教案一.pdfVIP

第一节 新人教版化学选修5高中《醇酚》word教案 一 【 】 差不多说明 1.教学内容所属模块：《化学选修 5》 2.年级：高二 3.所用教材出版单位：人民教育出版社 4.所属的章节：第三章第一节第1课时 5.教学时刻：40 分钟 【教学目标】 1、知识技能： (1）把握乙醇的结构特点和要紧化学性质，明白得羟基对化学性质的阻碍。 (2）学会由事物的表象分析事物的本质、变化，培养学生综合运用知识解决 的能力 2、过程和方法： 从观看实验入手，启发学生分析产生现象的因果关系和本质联系，从而使学 生解学习和研究化学问题的一样方法和思维过程。 3、情感态度和价值观： 通过对乙醇性质的学习，使学生获得物质的结构、性质之间关系的科学观点 通过学生实验进一步激发学生学习爱好和求知欲望；培养学生求实、严谨的 优良品质。 【教学重点】乙醇要紧化学性质。 【教学难点】羟基对化学性质的阻碍 【教学过程】 [引入]我国是一 有几千年历史的文明古国，有着辉煌辉煌的文化，诗词确 实是其中璀灿的明珠，如：何以解忧，唯有杜康；明月几时有，把酒问青天；劝 君更进一杯酒，西出阳关无故交等等，请同学们想一想，这些脍炙人口的诗词中 都提到了一种什么物质？ （酒） 对 ！酒中的要紧成分是乙醇，请大伙儿依照高一、高二我们所学过的相关知 识判定，乙醇是由哪些基团组成的？ （乙基 CH3CH2- 和羟基-OH）。 什么是醇？有哪些醇？醇有哪些性质？这些性质与醇的结构有如何样的联 系？ 这些确实是本节课我们要研究的内容。 教学 教师活动 学生活动 教学意图 环节 引入 现在有下面几 原子团，请同学们将它们组 学生书写 探 究 合成含有—OH 的有机物 醇与酚 结 CH — 、 —CH —、 —OH 、 构上 的相 3 2 似和不 同 点 投 观看、比较 激 发学生 影 思维。 交 流 分析、 运用分类的思想，你能将上述不同结构特点 学生相互讨 培养 学生 讨论 的物质分为哪几类？ 论、交流 分析 归纳 第一类—OH 直截 当与烃基相连的： 能力。 第二类—OH 直截 当与苯环相连的： 讲解 在上述例子中，我们把羟基与烃基或苯环侧 学生听、看 明确两者 链上的碳原子相连的化合物叫做醇；羟基与苯环 的概念 直截 当相连形成的化合物叫做酚。 过渡、 醇和酚分子结构中都有羟基 （—OH），它们 提问 在化学性质上有什么共同点和不同点呢？这一 讲，我们先来 解一下醇的有关知识 投影、 一、醇