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- 2022-08-17 发布于上海
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试论中职学校会计专业职业技能培养措施讨论
论文摘要:按中职会计电算化专业技能的特点和性质要求,培养和开展学生的职业技能,必须把专业根本知识的教学和根本技能的训练结合起来,将技能培养与素质教育贯穿于教学全过程,把最必需的知识与重要的技能传授给学生,理论教学应突出实用性、技能性和操作性,最终使学生的核心专业技能和就业竞争力得到显著进步,真正受到中小企业等单位的青睐。论文关键词:中职;会计;职业技能培养l掌握会计专业技能的意义中职会计专业是以就业为导向,以培养高素质的、会计工作第一线的技能型人才为目的。学生的技能学习非常重要,专业技能的形成在学生的学习乃至工作中具有重大意义。其一,技能的掌握,有利于学生才能的开展。现代素质教育要求老师既要把丰富的专业知识传授给学生,使学生知道“是什么〞,而且还要使学生形成和掌握一系列的技能,知道“怎么做〞、“如何做〞。其二,在职业教育中,老师教学的关键就是使学生的知识转化为技能,进步和开展其学习、工作才能,而学生的各种专业知识向专业才能的转化,必须通过技能培养和训练这一教育环节。因此,要培养和开展学生的就业与工作才能,只传授给学生专业理论知识是远远不够的,必须把专业根本知识的教学和根本技能的训练结合起来。其三,专业技能的掌握,也有利于进步学生的学习效率,使之能更经济合理地进展创造性的学习。学生掌握了根本专业技能后,其学习意识就会集中到学习任务目的
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