幼儿园：许多小鱼游来了（音乐）.docVIP

4-2表 主 题 活 动 的 实 施 与 反 思-2 第（ 4 ）周 执教：董青 活动 名称 许多小鱼游来了（音乐） 内容 来源 完整儿童 儿童 成长 目标 1. 认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。 2.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 重点难点分析 重点：认识自己班级的老师 难点：学念儿歌 活动准备 幼儿经验准备 幼儿会念很多儿歌，有些还会背许多简单的童谣。 教师准备 儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫 过程： 1．桌面操作木偶引入，引导幼儿欣赏木偶剧：熊猫老师像妈妈。 2 .组织幼儿讨论：“为什么熊猫老师像妈妈呢？”帮助幼儿理解儿歌内容。 3．播放儿歌录音《老师像妈妈》，引导幼儿认真倾听，说说儿歌里说了些什么？ 4．幼儿学习儿歌，鼓励幼儿大胆地朗诵。 5．游戏“开火车”，老师带全班幼儿开“火车”边念儿歌边游戏。 6．自由结束活动。 反思: 学习形式多样化。通过木偶剧表演、儿歌录音、集体学习、开火车等形式，让幼儿在不断变换学习方式熟悉儿歌，在自然而然的环境下习得儿歌，同时也在游戏中技法幼儿愿意表达，喜欢表达的欲望。 对计划的思考： 调整部分：