高中语文 第二单元 古代记叙散文 4 烛之武退秦师 新人教版必修1.ppt

高中语文 第二单元 古代记叙散文 4 烛之武退秦师 新人教版必修1.ppt

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二单元 古代记叙散文;整理ppt;整理ppt;学法提示 1.文言文的学习,要重视诵读,在反复诵读中形成语感。由于这些文章距离我们生活的时代较为遥远,很多词汇、语法已经与我们今天的语言习惯有很大的不同,要理解这些文章的含意,反复诵读十分重要。在诵读中注重断句、节奏和语气。古人云“读书百遍,其义自见”,就是这个道理。 2.要重视积累。学习文言文,重点是积累实词、虚词和文言句式。积累的过程应该是思考的过程。要注意思考这个词有哪些义项,哪个义项我们现在还用。还要注意比较。通过积累、比较,就能逐渐了解文言文的语言特点,为顺畅地阅读古代文学作品打下基础。 3.“提要钩玄”是一种很好的阅读方法。唐朝韩愈在《进学解》中告诉学生,阅读文章时,“记事者必提其要,纂言者必钩其玄”。也就是说,阅读文章,要抓住文章的关键词语,把握文章的叙事脉络,化繁为简,概括出文章的大意,提炼出文章的主旨。;4 烛之武退秦师;整理ppt;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;背景助读;目标一;目标一;目标一;目标一;目标一;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;问题导思;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读;类文悦读

您可能关注的文档

文档评论(0)

清风老月 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳春市惠兴图文设计有限公司
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
91441781MA53BEWA2D

1亿VIP精品文档

相关文档