高中语文 第二单元 第4课《狂人日记》 粤教版选修《短篇小说欣赏》.ppt

整理ppt 整理ppt 导入新课 几千年的封建社会，到底是个怎样的社会？作为五四悍将的鲁迅先生以小说的方式做出了自己的回答，它就是中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。让我们切换视角，看看当时的社会在“狂人”的眼中是怎样的景象。 鲁 迅 课件制作：广东省紫金县尔崧中学高二级语文备课组 学习目标 1.?梳理文章结构，整体把握文章的内容。? 2.?剖解狂人形象。作品在形式上的创新及心理描写的特色。?? 3.?体会本文的反封建意义 重点： 剖解狂人形象。? 难点： 体会本文的反封建意义 中国现代文学的奠基人 半个世纪以前，发出了来自铁屋的呐喊，开辟了我国小说发展的新时代。 鲁迅(1881—1936)原名周树人，浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家。中国无产阶级文学的奠基人，文化思想的先驱。”代表作品：短篇小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗：《野草》杂文集:《南腔北调集》、《坟》、《且介亭杂文》等 课文结构 开端（题序、第1——3段）： 写狂人首先觉察到周围的人吃人，即社会上普遍存在着吃人现象。 ?发展（第4——10段）：写狂人进而看到亲人吃人，即在家庭内部有血缘关系的亲人中也存在着这种可怕的现象。? 高潮（第11——12段）：写狂人联想到妹子被吃掉，进一步认识到，原来自己 也是那个吃人传统的一部分。? 结局（13段）：结论。急迫痛切的呐喊，“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子??” 1881年9月25日，鲁迅诞生在这里。 （1903年摄于日本东京） 灵台无计逃神矢 风雨如磐黯故园 寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕 ＜鲁迅诗稿.自题小像＞ 注：鲁迅1902年1月毕业于南京矿物铁路学堂，4月赴日本留学，入弘文学院。学时，鲁迅毅然剪掉发辫，拍摄了这张照片，并赠许寿裳。 辛亥革命后所摄1912年 百 草 园 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1927年1月至9月底，鲁迅在广州期间， 先住在中山大学“钟楼”，后迁居白云路“白云楼”。 绍兴 为父病 看透世态 想投异路 四处忙 南京 求新知 抉择学医 报效祖国 开眼界 仙台 攻医学 领悟要著 弃医从文 欲救民 东京 搞文艺 悲哀寂寞 深刻反省 唤民众 北京 抄古碑 苦闷沉默 思索追寻 泻忧闷 北京 应索稿 看到希望 作文呐喊 挥战笔 对国民的看法和对国民性的批判 （1）基本观点 中国群众永远是戏剧的看客和示众的材料。 （2）问题的形成及来源 鲁迅以自己的切身体验和严峻思考，审视传统文化，对国民性的批判是其对民族更新改造思考的切入点。 （3）行动方式：文化批评 通过各种途径，一针见血，不留情面。 批判国民性试图达到对国民精神的改造，是鲁迅创作中一以贯之的主题。 1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝，但革命果实很快就被袁世凯篡夺。随后，二次革命失败，张勋复辟，社会愈来愈黑暗。封建统治的经济基础和思想体系依然如故，帝国主义仍虎视眈眈，广大劳动人民依旧处身在水深火热之中。 1917年俄国十月革命的胜利极大地鼓舞了中国人民，使对辛亥革命的 失败和国内政治的黑暗感到愤怒、失望的鲁迅也极为振奋。他看到了“新世纪的曙光”，投入了革命的潮流，向罪恶的封建制度和封建伦理道德发起了冲锋，挥笔写了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 《狂人日记》 中国新文学史上第一篇现代型短篇白话小说 标志着五四新文学创作的开端。 鲁迅自己说，这篇小说“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。作品发表后，产生了极为广泛的影响。它表现了新文化运动的彻底反封建精神，也显示了文学革命提倡的“文学当以白话为正宗”的实质，在我国现代文学史上有突出的地位。 1、翻译小序。 2、提问：作者写的这段小序，对这篇小说来说，在写作上、内容上有什么作用？ 一、在写作上 1、交代了作者与“狂人”的关系，介绍了“狂人”的病症以及“狂人”的日记，说明了小说的形成及其篇名的由来； 2、有了小