高一数学《高中数学课程标准》与《高中数学教学大纲》.docVIP

《高中数学课程标准》与《高中数学教学大纲》 对比分析 海门市教研室 朱慧 从某种意义上说，数学课程标准带来了一场教育观念的革新，一场人才培养模式的革新，一场课堂教学方式、学生学习质量以及日常教育教学管理、评价等等一系列的革新，与现行高中数学教学大纲相比发生了较大的变化，主要表现在数学课程理念、课程标准结构、课程内容、课程实施等几个方面。 一、数学课程理念的变化 高中数学课程标准提出，高中阶段的数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程。它是参加社会生产、日常生活的基础，也是学习高中物理、化学、计算机等课程和进一步学习的基础，对于培养学生的创新意识和应用意识，认识数学的科学和文化价值