幼儿园：心理教案《生气的爸爸》.docx

2021学年第一学期 中余乡中心幼儿园大班教案：《爸爸生气了》 活动目标： 1．让幼儿懂得“生气”不利健康，要努力做到让自己和身边的人天天快乐。 2.体会父子之间的爱和故事中的幽默。 活动准备：故事书展示台 活动过程： 一、听老师讲故事第一遍 1.幼儿边看图片，边听老师讲故事《爸爸生气了》。 2.故事后提问： （1）川川看到爸爸生气了，不理他，他怎么想的？ （2）他想到了不让爸爸生气的什么办法？他怎么做的？结果怎样？ （3）川川的办法成功了吗？后来他怎么想？怎么做的？他想到什么让自己生气的事情？爸爸看到川川生气了，又怎么说的？ （4）最后，爸爸和川川的心情怎样？ 二、听第二遍故事 幼儿边看电视，边轻轻地跟着讲故事。 三、情景表演：爸爸生气了 老师扮爸爸，请一幼儿扮川川，进行表演。 四、结合生活说一说自己的爸爸 1.你见过你爸爸生气吗？你爸爸生气的时候是什么样子的？（让幼儿从表情、声音、动作方面来描述） 2.爸爸生气的时候，你会怎么做？ 五、幼儿合作进行情景表演 1.幼儿自由组合，自己分配角色，进行情景表演。 2.请两组上来进行表演。（幼儿教育） 反思： 通过本次活动，孩子们知道了家是共同生活在一起的人的集合，充满着温馨，孩子从出生起就和家人亲亲热热地生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏，也许爸爸妈妈之间偶尔会有争吵出现，也许家人之间会有些不开心的事情发生。有时是为了孩子的事，有时是为了其它的琐事，但到最后家人始终能亲亲热热地在一起，因为最后他们都能达到解决问题的共识，同样在对孩子的教育上也能取得一致，不采用打骂的方式。