用联系的观点看问题--教学设计.pdfVIP

必修4 第三单元第七课 第二框 用联系的观点看问题 教材分析 1.本框地位 本框题是哲学唯物辩证法理论中一个重要观点，既是世界观又是上一框题《世界是普遍 联系的》的方法论，因此它是对上一框题的延续，同时学好这个框题也为学好辩证法的其它观点 打下良好的基础，所以它在整课中具有不容忽视的重要地位。 2.内容结构分析 本框共设二目，分别是“坚持整体与部分的统一”“掌握系统优化的方法”。 第一目：坚持整体与部分的统一 这一目的逻辑结构是：整体与部分的辩证关系──整体与部分相互区别──整体与部分相 互联系──学习整体与部分辩证关系的重要意义。本目的重点是让学生理解整体与部分的辩证关 系。 第二目：掌握系统优化的方法 这一目的逻辑结构是：系统的概念──系统优化的方法的内容和意义──用综合性思维方 式认识事物。本目的重点是通过看图片视频让学生懂得着眼于事物的整体，处理好整体与部分、 系统和要素的关系，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，运用综合性思维方式，实现整体的最 优目标。 3、教学目标设计 知识目标 识记:整体