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青岛中学建筑复合化设计案例研究（建筑设计论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“建筑或环境”中“防火建筑”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7288字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：青岛中学建筑复合化设计案例研究 2 1 、基础教育建筑的发展与困境 2 2、 基础教育建筑复合化设计的积极意义 3 3 、基础教育建筑的复合化设计策略 5 4 、工程案例 5 5 、结语 7 文2：关于当代博物馆的复合化设计策略研究 7 一、博物馆的复合化功能定位 8 1、博物馆的复合化功能定位的含义 8 2、博物馆的复合化功能定位的发展 8 二、博物馆的复合化设计策略 9 1、整体规划布局 9 2、自身功能发展 10 3、复合化空间模式 11 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 13 正文 青岛中学建筑复合化设计案例研究（建筑设计论文资料） 文1：青岛中学建筑复合化设计案例研究 Abstract：　Urban development is becoming more and more inteive as urban resources become more and more scarce. This is an important feature of modern cities and modern buildings. On the limited land to create a living， work， coumption，entertainment and other multi-level functional space， building function complex complex is the inevitable architectural design. The complex of functional composites is the inevitable result of architectural design. In this context， this paper coide the basic education building， combines the change of educational concept， and studies the design of basic education building in a compound way， and puts forward the composite design strategy and mode of building integration， space combination and function synergy。 Keyword：　Basic education buildings; compound design; 1 、基础教育建筑的发展与困境 、 融合的发展趋势 城市功能分区[1，2，3，4]是现代城市的重要设计理念，丧失该功能区设计将使街区缺乏混合性，活力逐渐丧失等。城市各功能区不是孤立的部分，应为综合的多功能环境。 90年代美国兴起的“新城市主义”理论[5，6，7]，使城市空间和资源从不断扩张逐步转变为集约化发展。 在此背景下，建筑设计在功能和空间上也从分区明确逐渐演变为综合化和集约化，成为恢复社区活力的重要方式。 近几年，随着教育理念的不断演化，基础教育建筑也从单一功能的城市建筑集群，逐渐变得功能综合化。基础教育建筑[8，9]已不仅仅局限于单一的学生学习需求，生活、观演、体育及兴趣特长等多样化的需求也逐渐的体现在建筑功能空间中，成为一个以教室为主体，整和多种功能，在空间上进行一体化处理的建筑集群，或称之为“建筑综合体”。基础教育建筑的复合化发展要求是与现代教育理念的发展趋势相符合的。 、我国基础教育建筑发展的局限性 目前国内基础教育建筑面临功能空间单一、城市区域协同性差等多方面的问题。 一方面，这些教育建筑多以学习为目标，前期投资建设大，功能要求也越来越全，例如很多学校的娱乐和体育功能越来越完善，设置小剧院、游泳池、篮球、羽毛球和乒乓球等运动空间。同时建筑维护费用较高，使用忽略建筑的全生命周期整体策划，造成建筑长期得不到有效利用，成为沉重的财政包袱。 另一方面，基础教育建筑使用多以学习管理为由拒绝城市人流进入校园，进而无法与城市发展融合，校园环境和城市环境也无法链接，不能更好的带动学校周边设施的发展，减少了学生与外界交流学习