幼儿园小班天气预报教案反思.docVIP

　　《小班天气预报教案反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班天气预报教案反思！ 　　设计意图: 　　孩子们对风、雨、雪、虹、雷鸣、闪电等自然现象,已有一定的生活经验。我设想通过这一活动,引导幼儿积极主动地观察自然现象,关心周围事物的变化,培养幼儿对大自然的浓厚兴趣。 　　活动目标： 　　1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特点。 　　2、尝试用动作来表示不同的方法。 　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　4、发展幼儿的观察力、想象力。 　　活动准备： 　　天气牌（晴天、雨天、刮风） 　　活动过程： 　　一、观察天气 　　1、小朋友看，今天是什么天气呀？ 　　2、引导幼儿观察窗外的情景，说说今天是晴天还是雨天，有没有刮风，风大不大。 　　3、如果是下雨是大雨还是小雨。 　　二、认识天气牌。 　　1、分别出示晴天、雨天、刮风、下雪的天气牌，小朋友知道这是什么吗？ 　　2、帮助幼儿了解天气的种类及其特征,教幼儿认识天气牌告诉幼儿有太阳的是晴天,画了小雨点的是雨天. 　　3、让幼儿说说自己喜欢哪种天气，为什么喜欢，为什么不喜欢。 　　三、用动作表示天气 　　1、这些天气我们可以用动作来表示，小朋友想一想都可以用什么动作来表示，晴天可以用什么动作来表示，下雨天又可以用什么动作来表示，下雪可以做什么动作。 　　2、我们一起来想一想我们手臂向上围成